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(开门立法) 《民法典》在编纂过程中,经过了全国人大常委会10次审议;先后10次...

(开门立法)

《民法典》在编纂过程中,经过了全国人大常委会10次审议;先后10次通过人大网公开征求意见,累计收到42.5万人提出的12万条意见和建议;3次组织全国人大代表研读讨论,针对意见反映集中、争议较大的问题专门召开座谈会……一场广泛而热烈的“民法典大讨论”,成为法治中国的靓丽风景。

1)依据材料,分析归纳《民法典》编纂是如何做到科学立法的?

(良法善治)

《民法典》最大亮点之一是将人格权独立成编,明确了姓名权、名誉权、荣誉权、隐私权等人格权内容、边界和保护方式。《民法典》重视对学生人格权的保护,这不仅是信息化时代对学校管理提出新的要求也体现了新时代教育和培养人才过程中对受教育个体的充分尊重。

2)请从法律作用的角度,说明《民法典》重视学生人格权保护的重要性。

(法治护航)

《民法典》规定:禁止从建筑物中抛掷物品。从建筑物中抛掷物品或者从建筑物上坠落的物品造成他人损害的,由侵权人依法承担侵权责任。高空抛物、坠物危及人民群众的人身财产安全,引发了人们对“头顶上的安全”的关注。

3)为了保障公民“头顶上的安全”,请你对侵权人提出劝诫。

 

(1)①坚持党的领导,走中国特色社会主义法治道路;②开门立法,求得社会共识“最大公约数” ;③深入实际,让人民的法典更接地气、更具实效。 (2)①法律具有规范作用,法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳,指引、教育人向善。②法律具有保护的作用。法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。 (3)要遵守法律和规则,不做法律禁止的事;要珍视他人的生命,增强生命意识;要遵守公共秩序、维护公共安全。 【解析】 (1)本题考查归纳《民法典》编纂是如何做到科学立法的。依据所学知识,分析材料内容,从全国人大常委会10次审议,10次通过人大网公开征求意见等内容中分析出坚持党的领导,走中国特色社会主义法治道路;开门立法,求得社会共识“最大公约数” ;深入实际,让人民的法典更接地气、更具实效等。(2)本题考查法律作用。依据教材知识,从法律具有规范作用,法律为我们评判、预测自己和他人的行为提供准绳,指引、教育人向善;法律具有保护的作用,通过解决纠纷和制裁违法犯罪,伸张正义,维护我们的合法权益等方面来回答《民法典》重视学生人格权保护的重要性。(3)本题要求对从建筑物中抛掷物品的人提出劝诫。从建筑物中抛掷物品的行为是违法行为,是对他人生命的漠视。依据所学知识,劝诫从遵守法律和规则,不做法律禁止的事,珍视他人的生命,增强生命意识,遵守公共秩序、维护公共安全等方面来回答。  
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考点分析:
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③坚持和完善社会主义基本经济制度→平等竞争→推动经济高质量发展

④坚持和完善民族区域自治制度→高度自治→促进各民族共同繁荣发展

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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