中国共产党始终把带领人民创造美好生活作为自己的奋斗目标，把保障和改善民生作为工作重点，完善公共服务体系，保障群众基本生活，不断满足人民日益增长的美好生活需要。从中我们认识到( )
①中国特色社会主义制度的最大优势是中国共产党的领导②全心全意为人民服务是党的根本宗旨
③党的最高理想和最终目标是实现社会主义 ④中国共产党是最高政治领导力量
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
某班召开了一次以“增强法律意识，提高自护能力”为主题的班会，通过对案例的剖析，对学生进行法制安全教育。
（惊险一刻）中学生小明和小亮正骑着自行车一起云学校。突然，一辆轿车为躲避前方来车拐进自行车道，将小明碰倒在地。轿车司机下车查看后发现被碰倒的是一名学生，便驾车飞奔逃走。
（1）面对突如其来的事故，你认为小亮应该怎么做？
（明辨是非）在等待的时候，针对这一事故，路人议论开了。
甲：被车撞了，司机又跑了，就自认倒霉吧。
乙：如果能够找到肇事司机，就把他的车给砸了。
丙：交警找到肇事司机后，应依法要求对方赔偿损失。
（2）请你对以上路人的看法分别进行辨析。
（知法用法）经诊断，碰撞造成小明小臂骨折。交警通过查看监控视频，找到了肇事司机。肇事司机私下找到小明的家人，提出和解。小明的家人同意由交警调解，双方协商解决。但在赔偿金额方面双方产生分歧，小明及家人在律师的帮助下，将肇事司机告到法院。最终，肇事司机按法院判决承担了相应的法律责任。
（3）小明及家人运用了哪些手段维护了自己的合法权益。
“人无信而不立。”国务院办公厅发布了《关于加强个人诚信体系建设的指导意见》，以褒扬诚信，惩戒失信，提高全社会信用水平。意见提出，对具有优良信用记录的个人，在教育、就业、创业等领域给予重点支持。对具有优良信用的个人和连续三年以上无不良信用记录的行政相对人，可依法采取“绿色通道”和“容缺受理”等措施。对于个人严重失信行为，将建立健全披露、曝光与举报制度。
（1）阅读上述材料思考：什么是诚信？诚信的意义是什么？
（2）作为一名青少年，在诚信方面能做些什么？
阅读材料，回答问题。
材料一：“中国梦”的内涵就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。昨天，我们的一个个梦想成为现实。今天，中国梦还在继续……
材料二：习近平总书记给北大同学国信，勉励当代青年要奋发有为，在实现中国梦的实践中放飞青春梦想，在为人民利益的奋斗中书写人生华章！
（1）党的十九大以来，我们在实现中国梦的步伐不断加快，在社会发展的各个方面取得显著的成就。请列举我国十九大以来，在经济建设、政治建设、文化建设取得的成就。各项列举两个。
（2）怎样把“中国梦”变为现实？
（3）为实现中国梦，我们中学生能做些什么？
2017年11月9日，中央电视台大型特别节目《中国骄傲》分为“平凡坚守”、“铜墙铁壁”、“致敬英雄”等篇章，表彰一批在“全民消防”中作出突出贡献的个人和集体。
阅读材料，回答问题。
（1）作为中学生，我们首先对谁负责？
（2）在我们身边，有很多像消防员一样履行社会责任却不计代价和回报的人。为什么他们承担责任要不计代价与回报？
（3）向榜样学习，我们怎样做一个有益于社会的人？
观察漫画，思考回答下面的问题。
（1）请给上面的漫画拟一个合适的主题。
（2）沉迷于网络这种不良诱惑有哪些危害？
（3）假如你是这位中学生，你打算今后如何摆脱网络的诱惑？
