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为了维护未成年人的合法权益,有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为,保障未成年人的...

为了维护未成年人的合法权益,有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为,保障未成年人的健康成长,我国制定的专门保护未成年人的法律是(    )

A.义务教育法 B.刑法 C.未成年人保护法 D.民法

 

C 【解析】 此题旨在考查学生对未成年人的特殊保护的认识,根据所学,为了维护未成年人的合法权益,有效地制止侵犯未成年人合法权益的行为,保障未成年人的健康成长,我国制定的专门保护未成年人的法律是未成年人保护法和预防未成年人犯罪法,所以ABD不符合题意,正确答案选C。  
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考点分析:
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如图所示,该班能在比赛中获胜,取决于

①班级共同目标

②比赛的各种规则

③班级明确的分工

④成员的简单相加

A.②③ B.①② C.①③ D.②④

 

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共建美好集体需要我们遵守规则。下列与集体规则相关的说法中,正确的是(  )

①一切美好的集体一定有良好的集体规则②集体规则必须反映成员的全部个人意愿

③良好的集体规则,必须符合诚信的要求④集体规则有好有坏,我们应选择性遵守

A.①② B.①③ C.②③ D.③④

 

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汉代刘安在《淮南子兵略训》中写道“千人同心,则得千人之力;万人异心,则无一人之用。”对这句话的正确理解是(    )

A.集体中包含的个体数量越少,力量反而越大

B.集体是人们联合起来形成的整体

C.集体的力量源于成员共同的目标和团结协作

D.集体的力量一定大于个人的力量

 

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奥斯特洛夫斯基说,谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。这段话给我们的启示是

A.集体是人们联合起来的有组织的整体

B.个人融入集体,就能取得事业的成功

C.美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园,引领我们成长

D.个人的力量是有限的、分散的,对于集体来说是微不足道的

 

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美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中,向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是

①自我管理,只做自己分内的事        ②顾全大局,坚持集体利益至上

③互相尊重,同学之间友好相处        ④集思广益,共同商定集体规则

A.①②③ B.②③④

C.①②④ D.①②③④

 

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