阅读材料，回答下列问题。
材料一: 党的十九大报告中，“法治”一词出现了33次，“依法治国”出现了19次。党的十九大报告提出，要成立中央全面依法治国领导小组，加强对法治中国建设的统一领导。
材料二：2019年4月22日，是世界法律日，法治生活的时代已经来临。为紧跟法治脚步，让同学们亲身体会到法律的重要性，某校七年级（1）班组织召开了“我与法律同行”的主题班会活动。
（1）全面依法治国的总目标是什么？
（2）结合所学知识，说说法律具有哪些基本特征？
（3）班会结束后，同学们纷纷表示坚决要与法律同行，我们应当怎样做到与法同行？
提高自身素质共建美好集体
某校七年级（1）班全体同学在老师的组织下举行了一场“在集体中成长”为主题的班会，在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表见解。请你参与班会讨论并发表评论。
甲说：我们班级设有图书角，同学们会把自己喜欢的书带来与大家分享。
乙说：我生病了，在家休息，同学打来电话问候，并为我辅导当天的功课。
丙说：建设美好集体，需要我们共同行动。
（1）甲的话说明了美好集体的作用是什么？
（2）乙的话说明了美好集体的哪一个特点？
（3）丙的话启示我们在共建美好集体中应如何尽责？
进入青春期后，男生女生在生理上都有了很大的变化。男生女生虽然在很多方面存在差异，但各有优势。
（1）请你说出青春期男生和女生的差异有哪些？
（2）你怎样正确对待男女生的性别差异？
临近期末，七年级学生小李最近压力特别大。每天学习到深夜， 可是几次考试成绩不理想，爸爸妈妈说小李肯定偷懒了，小李 感到很委屈跟父母大吵了一架。晚上做作业时下暴雨，窗外电闪雷鸣，小李心情更是烦躁，一气之下把刚做好的作业扔到了地上……。
根据所学知识回答：
（1）说说影响情绪的因素有哪些？（至少说三个）
（2）调节情绪的方法主要有哪些？
致青春，我们都是追梦人。习近平总书记在纪念“五四运动”100周大会上强调：青年兴则国兴，青年强则国强。广大青年既是追梦者，又是圆梦人。追梦需要激情，圆梦需要历练、成长……同学们，最好的青春一定是“有格”的青春，要做到青春有格，就必须懂得“行己有耻”。
（1）上述材料讲到了“行已有耻”，请你谈谈什么是“行己有耻”呢？
（2）我们在日常生活中应该如何做到“行己有耻”？
我国法律规定：青少年不得有旷课、携带管制刀具、打架斗殴、强行索要他人财物等不良 行为。上述规定反映了（ ）
A. 法律对青少年行为的保护作用 B. 我们应尽到一个社会成员应有的职责
C. 我们要维护法律的尊严 D. 法律对青少年行为的规范作用
