Question

（守护正义）

材料一：

材料二：人民日报这段视频火了！网友点赞“教科书式执法”。

某地警方在检查一辆无牌照汽车时，一名白衣男子拒不配合警方的执法活动，在口头传唤、连续三次警告无效后，警方武力升级，并在行动前提醒无关人员远离后使用警械，将白衣男子制服带离现场。最后警员还提醒全程摄像的围观男子：“拍可以，但不能断章取义，掐头去尾，否则要为造成的不良社会后果负责。”这段视频，纷纷获得广大网友的点赞。

（1）材料一中公民的拍摄行为是在行使哪项权利？

（2）结合材料二，谈谈某地警方的执法为什么会获得网友的点赞？

（3）材料中的警员执法维护社会正义，启示我们应如何做一个有正义感的人？

Answer

（1）监督权。

（2）①做到了在宪法和法律的范围内进行使权力；②做到了严格按照法定的途径和方式行使权力；③做到了规范用权，法定职责必须为，法无授权不可为；④做到了依法履行职责，用好人民给予的权力。所以能够获得大家的点赞。

（3）①要分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益，弘扬社会正能量。②个人守护正义：需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法。

【解析】

（1）此问旨在考查学生对公民权利的认识，材料一中公民拍摄执法人员执法过程，是积极行使监督权的表现。（2）此问旨在考查学生对依法行政的认识，材料二中某地警方的执法是依法执法，之所以会获得网友的点赞，其原因从做到了在宪法和法律的范围内进行使权力；做到了严格按照法定的途径和方式行使权力；做到了规范用权，法定职责必须为，法无授权不可为；做到了依法履行职责，用好人民给予的权力等方面回答即可。（3）此问旨在考查学生对怎样做一个有正义感的人的认识，根据所学，从要分辨是非，惩恶扬善，维护社会公共利益，弘扬社会正能量；个人守护正义：需要勇气和智慧。面对非正义行为，一方面要敢于斗争；另一方面要讲究策略，寻找有效的方法等方面回答即可。