亮亮在班里有一帮铁哥们儿，经常一起上网、打游戏。他们还订立了一个协议，不论谁违反了纪律，都要相互“帮助”，不准出卖朋友。一次，亮亮的一个朋友在校外与人打架，当学校进行调查时，张栋为他隐瞒真相，逃避责任。老师知道了真实情况后，严厉批评了张栋，亮亮却说他是在维护集体的利益。
对于亮亮的说法，你如何看？
法律规范着全体社会成员的行为，保护着我们的生活，为我们的健康成长创造良好的环境。
请仔细观察漫画，从法律作用的角度，谈谈你的认识。
一线资深教师，全国人大代表王家娟在这次全国人大会议上，建议将此次新冠肺炎疫情期间，为国家和人民奉献所学的钟南山、李兰娟、陈薇院士等医护工作者的事迹，写入课本！
某校学习小组将此事件作为校广播特别报道材料。报道结束后，同学们纷纷表达自己的收获。请将你的收获一起与大家分享吧。
基础知识
（1）“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。告诫我们_____。
（2）人世间的一切成就、一切幸福都离不开劳动和创造。创造的源泉是_____。
（3）法治是人们共同的生活方式，也是_____的重要标志。
（4）班干部选举会上，同学们畅所欲言。每位同学都发表了自己的意见和建议，这体现了美好的集体是_____、_____。
（5）古语：“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”告诉我们_____。
法律与我们每个人如影随形，相伴一生。以下是我们在生活中可能遇到的情境，此情境与相关法律一致的是（ ）
A.父母为刚出生的孩子申报户口——户口登记条例
B.年满18周岁的中国公民参加人大代表选举——民法
C.某市公民无证驾驶被拘留——刑法
D.某校九年级学生无故旷课受到老师的严厉批评——义务教育法
某校校运会上，七2班学生自信满满的以为他们班会拿第一。但由于发挥失常，只获得了第三名。为此，同学们心情都很失落。导致他们心情失落的因素有（ ）
A.周围的舆论氛围 B.对某件事情的预期
C.自然环境的影响 D.个人的生理周期
