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乐乐是七年级学生,开学以来,细心的他发现同学当中出现了一些新变化:一些同学直接把...

    乐乐是七年级学生,开学以来,细心的他发现同学当中出现了一些新变化:一些同学直接把校服“创新”成“束脚裤”;一些同学利用周末时间当志愿者;但是,有的男生和个别女生经常单独在一起……于是,乐乐和她的小组成员决定利用课余时间开展“青春认识之我见”的调查,请你参与并完成下面的任务。

(1)这次调查该采用哪些方式进行呢?

经过调查,乐乐学习小组统计发现超过一半的同学很注重外在打扮、认为和异性在一起很正常。于是,他们将调查结果告诉了班主任。经过讨论,班主任决定召开班会,劝说其中一些同学。

(2)你会将哪些同学作为你的劝说对象呢?

(3)班会上,你会如何劝他们呢?

(4)班会即将结束时,同学们发出了向“利用周末时间当志愿者”的同学学习的倡议。想想,同学们为什么要发出倡议?

(5)班会后,同学们做了深刻的总结和反思。请把总结和反思拿来共享吧。

 

(1)问卷调查、座谈、走访、访谈等。 (2)把校服“创新”成“束脚裤”的同学;经常单独在一起的异性同学。 (3)同学们,爱美之心人皆有之。但是把校服“创新”成“束脚裤”是不妥的。青春的我们在追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美;与异性相处,有助于我们了解彼此的思维方式进而成为好朋友。但是与异性交往时,我们要内心坦荡,言谈得当,举止得体。只有这样我们才可以体会到青春的美好,寻找到更多的友谊。 (4)“利用周末时间当志愿者”的同学是他们学习的榜样;让他们明白了做人、做事应有的态度;而且还激发他们对人生的思考以及自我完善的力量。 (5)通过这次学习,我明白了:青春的美不仅表现为外在美,更重要的是内在美;与异性相处,应该相互取长补短,共同进步;就自身而言,与小组成员间的合作能力、实践能力等各方面能力都有所提高。因此,在今后的学习生活中我会积极参加。 【解析】 (1)本题考查调查方式,属于开放性试题。可以是问卷调查、座谈、走访、访谈等。(2)依据生活实际回答即可。依据问题的要求,劝说对象从把校服“创新”成“束脚裤”的同学,经常单独在一起的异性同学等方面来回答。(3)依据所学知识,从正确对待青春期的生理变化和正确对待异性同学间的交往两方面来回答。正确对待青春期的生理变化,从把校服“创新”成“束脚裤”是不妥的,在追求外在美的同时,也要提高品德和文化修养,体现青春的内在美方面来回答。正确对待异性同学间的交往从与异性相处的意义和正确做法方面来回答。(4)本题考查榜样的作用。向“利用周末时间当志愿者”的同学学习的倡议,就是向榜样学习的倡议。原因从让他们明白了做人、做事应有的态度,激发他们对人生的思考以及自我完善的力量等方面来回答。(5)本题为开放性试题,依据教材知识,围绕青春美的表现,与异性相处应该相互取长补短、共同进步,与小组成员间的合作能力、实践能力等各方面能力都有所提高等方面来回答。  
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