“所有的日子，所有的日子都来吧，让我编织你们，用青春的金线，和幸福的璎珞，编织你们。”要编织多姿多彩的青春需要（ ）
①自信的品格 ②坚强的意志 ③不懈的努力 ④尽情的享乐
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
古语说“千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。”这句话告诉我们（ ）
A.集体的力量取决于成员数量的多少 B.团结的集体才有凝聚力和战斗力
C.集体要充分尊重和保护个人利益 D.要放弃个人利益来维护集体利益
每个人的生活都需要友情的滋润，下列描写友情的诗句是（ ）
A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 B.桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情
C.劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时 D.不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡
漫画“互相嘲笑”启示我们要（ ）
①敢于挑战他人权威 ②学会欣赏他人优点
③完全忽略他人看法 ④全面客观认识自我
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
阅读材料，完成下列要求。
（中国精神）受新冠肺炎疫情影响，2020年实现经济社会发展目标更加艰巨。在此背景下，作为中华民族精神的重要组成部分，吃苦耐劳、一往无前，不达目的决不罢休的“蒙古马精神”被习近平总书记再次提出，成为激励全国人民勇往直前的精神力量。
（1）运用中华民族精神的知识，谈谈“蒙古马精神”对实现2020年经济社会发展目标能发挥怎样的作用。
（中国主张）千百年来，人类在发展的过程中遇到过各种困难、挫折，甚至灾难，但是从未停止携手共进的脚步。在人类抗击新冠肺炎疫情的关键时刻，习近平主席从构建人类命运共同体的高度，深刻阐述中国抗疫主张，呼吁全球团结合作，共同构建人类卫生健康共同体。
（2）运用所学相关知识，阐述中国积极推动构建人类卫生健康共同体的依据。
（中国公民）公民既是文明的见证者、受益者，也是文明的参与者、守护者。“公民素质高一分、国家形象美十分”，在日常生活中，传播道德风尚、践行文明行为、引领健康生活都体现公民素质。
（3）为提高公民素质，请你从上述三个方面发出倡议。（每个方面答出一点即可）
阅读材料，完成下列要求。
宪法要求法定职责必须为，法无授权不可为。对此，有人认为，这样要求的根本目的是规范国家权力；也有人认为，这样要求的根本目的是保障公民权利。
运用“维护宪法权威”的知识，评析以上观点。
