Question

[探究情境，明理导行]

情境一  张红刚收到陌生号码发来的短信，说只要提供详细个人信息就能送话费100元。

张红应该：___________________________________________________________________

情境二  期末考试，王玲发现班上有个别同学夹带小纸条。

王玲应该：___________________________________________________________________

情境三  今天放学回家途中，小宇在公交车上看到两名乘客为点小事大吵大闹。

小宇应该：___________________________________________________________________

情境四  小林骑共享单车到学校，因时间紧迫，他把单车随意放在人行道上。

小林应该：___________________________________________________________________

Answer

张红应该：树立自我保护的意识，拒绝不良诱惑，及时删除这样的信息。

王玲应该：告诉可学，遵守考试规则，诚信考试。

小宇应该：冷静协调，制止吵闹，提醒大家遵守交通规则，珍爱生命。

小林应该：把自行车放在指定的停放位置，遵守社会公共秩序。

【解析】

本题考查自觉抵制不良诱惑、诚信、珍爱生命等知识。

情境一：此题考查自觉抵制不良诱惑，考查学生运用知识分析问题的能力。分析材料可知，张红面对收到陌生号码发来的短信，根据教材所学正确做法是树立自我保护的意识，拒绝不良诱惑，及时删除这样的信息。

情境二：此题考查对诚信应考的认识。诚实守信是中华民族传统美德，青少年理应继承和发扬。个别同学夹带小纸条带入考场准备偷看的行为是不讲诚信的行为，这种行为是错误的。故王玲应该：告诉可学，遵守考试规则，诚信考试。

情境三：本题考查遵守规则、珍爱生命的知识，题文中小宇在公交车上看到两名乘客为点小事大吵大闹，乘客的行为是不遵守交通规则，不珍爱生命的表现，故小宇应该：冷静协调，制止吵闹，提醒大家遵守交通规则，珍爱生命。

情境四：题文中小林骑共享单车到学校，因时间紧迫，他把单车随意放在人行道上。小林的行为是不遵守社会公共秩序的行为，故小林应该：把自行车放在指定的停放位置，遵守社会公共秩序。