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下表是2020年“停课不停学”期间,九年级学生小松在家部分行为,我们一起为他点赞...

下表是2020年“停课不停学”期间,九年级学生小松在家部分行为,我们一起为他点赞。

行为集锦

点赞理由

按时线上学习,和老师积极开展互动

帮助社区工作人员逐户发放防护口罩

洗碗、拖地,和父母及家人交流沟通

他热爱劳动,并懂得孝亲敬长

 

(1)请完成上面表格中的点赞理由①和②。

(2)请多角度阐述我们为什么要热爱劳动。

 

(1)①依法行使受教育权利,自觉履行受教育义务,珍惜受教育机会。②服务社会奉献社会,积极参加社会公益活动。 (2)劳动对人类及人类社会有重要意义:①劳动创造了人类,创造世界,创造文明。②劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。③劳动,是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。劳动促进人的成长与发展:①通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的能力。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。③劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。④劳动,可以锻炼我们的能力,磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意识。⑤通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不易,学会艰苦朴素、勤俭节约。 【解析】 (1)本题考察学习和服务社会的相关知识。按时线上学习,和老师积极开展互动,点赞理由①,可从受教育,学习等角度进行分析。②帮助社区工作人员逐户发放防护口罩,可从服务社会奉献社会的角度分析。 (2)本题考查劳动的相关知识。多角度阐述我们为什么要热爱劳动。从人类的角度分析,劳动对人类及人类社会有重要意义:①劳动创造了人类,创造世界,创造文明。②劳动,促进人的成长与发展,丰富人的精神世界。③劳动,是美好生活的源泉,是人类生存和发展的第一需要。从个人的角度分析,劳动促进人的成长与发展:①通过劳动工具的发明和使用,人类延伸了身体的某些器官的功能,加强了在自然界中谋生和发展的能力。②劳动是培养和发展人的道德品质、提高人的精神境界的重要途径。③劳动不仅能够促进人生理、心理和品德的发展,而且与个人的成才、事业的成功紧密相关。④劳动,可以锻炼我们的能力,磨砺我们的意志,强化我们自强、自信、自立的意识。⑤通过劳动,我们不但能学会艰苦奋斗、吃苦耐劳、坚强不屈,而且能够体会劳动成果的来之不易,学会艰苦朴素、勤俭节约。  
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