信息一：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，中国“民法典时代”正式到来。作为“社会生活的百科全书”，民法典与百姓生活息息相关，既是人民权利的宣言书，更为维护人民权益织密防护网。
信息二：民之福祉，民法典之所系。民法法典化在全球有两千年的历史，因为它涉及人们生活的方方面面。对每个人来说，从呱呱坠地到结婚生子，从柴米油盐到衣食住行，几乎都被民法典的内容所涵盖，每一个人都离不开民法。
信息三：习近平总书记强调，民法典要实施好，就必须让民法典走到群众身边、走进群众心里。要广泛开展民法典普法工作，要把民法典纳入国民教育体系，加强对青少年民法典教育。
阅读上述信息，运用所学知识回答：
（1）依据信息一，谈谈民法典能为维护人民权益织密防护网的主要原因。
（2）信息二的事实情况启示我们应该怎样依法办事？
（3）结合信息三，谈谈加强对青少年民法典教育的重要意义。
2020年4月7日，徐州市全面完成初一、初二、高一、高二四个年级的复课工作。全市349所学校，37.25万学生重返校园。以下是记者记录的镜头：
镜头一：复学前，全市各学校做好充足准备，对校园全面消毒，做好学生应急处理方案等，给予学生特殊保护，切实维护师生安全健康。
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开学伊始，很多中小学生情绪波动严重，据调查某校两个班91名学生中，竟然有21名学生出现“开学焦虑”情绪，表现为情绪低落、身体疲劳、注意力不集中、心慌意乱、无缘无故发脾气等。
镜头二：在疫情防控期间，社会生活中一些不文明、不守法行为屡见不鲜，乱丢垃圾、随地吐痰；大声喧哗、粗言秽语；翻越护栏、乱停乱放；买卖野生、销售假劣……国民素质亟待提高。
阅读上述材料，运用所学知识回答：
（1）结合镜头一，我市对青少年特殊保护的原因是什么？
（2）结合镜头二，分析类似事件为什么会频繁发生？为此，我们应该怎么做？
（3）针对部分学生出现“开学焦虑”情绪问题，我们可采取哪些方法去解决？
为阻断新冠疫情向校园蔓延，学校积极响应教育部“停课不停学”的号召，因地制宜开展线上学习。下面是线上学习的两组信息：
信息一：建设美好集体，人人有责。小明与同学们通过QQ直播一起为线上学习拟定班规：按时上课、积极互动、讲究礼仪……。
信息二：增强生命任性，关爱他人。得知失去双亲的小华家里因没有网络设备无法参加线上学习，感到孤独、烦躁时，学校为小华送去了Pad，帮助小华坚定信心，勇敢面对困难。
运用所学知识回答：
（1）上述信息给我们怎样的启示？
（2）对于以上信息，网友们纷纷发表自己的看法。针对网友的留言，请结合所学知识，在以下表格中，写出你的观点和看法。
网友留言 | 我的观点（看法） |
“班级里的规则越来越多，越来越让人烦，我不喜欢!” | ① |
“集体生活中我们要学会承担责任！” | ② |
2020年6月10日，江苏省淮安市公安局侦破一起重大网络贩枪案件，共抓获79名犯罪嫌疑人，缴获非法改装火药枪82支、气枪11支。目前，79名犯罪嫌疑人均被采取刑事强制措施。这主要体现我国法律的特征是（ ）
A.法律是由国家制定或认可的 B.法律的调整范围比道德的调整范围要大
C.法律由国家强制力保证实施 D.法律对全体社会成员具有普遍的约束力
“止于至善”是《大学》的三大纲领之一，是统领《大学》的核心思想。关于“止于至善”，下列解读正确的是
①是一种美好向往，普通人无法达到的境界
②是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程
③要求我们从点滴做起，积少成多，积善成德
④要有自己的格调，以自我为中心检视自身不足
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
2020年2月25日，江苏省教育厅发布《江苏省中小学线上学习近视防控手册》，通过生动的图片和文字，教孩子们科学用眼，保护视力。这一举体现了对未成年人的（ ）
A.家庭保护 B.社会保护 C.学校保护 D.司法保护
