Question

特殊的保护特殊的关爱

面对新冠疫情，各地学校由于开学时间一再延迟，纷纷开始线上教学，真正做到了停课不停学。很多家长全天候陪伴，为“停课不停学”做出了努力和付出。疫情防控不解除不返校，物资保障不充分不开学，只要风险还在，就不能让一个学生涉险。为确保2020年春季学期返校开学工作安全、平稳、有序进行，山东省教育厅制定了《关于做好开学前有关工作的通知》、《山东省中小学校2020年春季开学条件核验细则》等一系列文件。

（1）上述材料体现了对未成年哪些方面的保护？

（2）面对疫情风险，为什么不能让学生涉险？

（3）我们青少年应该怎样对待来自社会各界的特殊的关爱?

Answer

(1)学校保护、家庭保护、社会保护。

(2)①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害；②未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识；③保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

(3)珍惜自己的权利，依法行使自己的权利；尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。

【解析】

（1）本题考查未成年人保护的相关知识。“学校开始线上教学，真正做到了停课不停学”体现了对未成年人的学校保护。“家长全天候陪伴”体现了对未成年人的家庭保护。山东省教育厅制定了《关于做好开学前有关工作的通知》、《山东省中小学校2020年春季开学条件核验细则》等一系列文件体现了对未成年人的社会保护。

（2）本题考查未成年人保护的相关知识。面对疫情风险，不能让学生涉险，从未成年人的角度分析，是因为未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱，辨别是非的能力和自我控制能力不强，容易受到不良因素的影响和不法侵害。从人类的角度分析，未成年人的生存和发展事关人类的未来，对未成年人给予特殊关爱和保护，已经成为人类的共识。从社会的角度分析，保护未成年人的合法权益，是人类文明和社会进步的应有之义。

（3）本题考查未成年人保护的相关知识。我们青少年应该正确对待来自社会各界的特殊的关爱，从权利的角度分析，珍惜自己的权利，依法行使自己的权利。从义务的角度分析，尊重和维护他人的权利，自觉履行公民应尽的义务。