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(关爱集体,人人有责) 观察漫画《就这个看很清楚》 (1)请用简洁的语言概括其中...

(关爱集体,人人有责)

观察漫画《就这个看很清楚》

(1)请用简洁的语言概括其中蕴含的道理。   

(2)结合材料谈谈你对正确处理个人利益与集体利益之间关系的认识。

 

(1)正确处理个人利益与集体利益、国家利益的关系。 (2)①集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益,个人利益才有保障。 ②保障个人利益是集体的责任,而集体利益是集体中每个成员努力的结果。③集体应该充分尊重和保护个人利益,个人应该积极关心和维护集体利益。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对集体利益与个人利益关系的认识,认真观察漫画中的文字和人物行为,漫画中的人只看得个人利益,看不到集体利益的做法是错误的,没有正确处理个人利益和集体利益的关系,所以蕴含的道理,从集体利益与个人利益的关系回答即可。(2)此问旨在考查学生对怎样正确处理个人利益与集体利益的关系的认识,主要考查学生的认知运用能力。根据所学,从集体利益与个人利益是相互依存的、集体保障个人利益、个人利益要服从集体利益回答,言之有理即可。  
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考点分析:
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    材料一:法律是治理国家的重器,为我们的成长提供了文明有序、和谐自由的空间,它的产生体现着人类文明的进步。法律与道德、纪律等其他行为规范共同约束着我们的行为,但是它是一种特殊的行为规范。

材料二:2019年3月5日,在十三届全国人大二次会议上,国务院总理李克强郑重发声:“依法打击制售假冒伪劣商品等违法行为,让违法者付出付不起的代价。”

材料三:2019年,我们迎来了依法治国基本方略实施22周年。22年前,党的十五大报告正式提出了依法治国。弹指一挥间,法治已经走过了22年,依法治国所依据之“法”不断得到完善。

(1)请简述为什么说法律是一种特殊的行为规范?

(2)我国推进依法治国的总目标是什么?

(3)我国大力推行法治中国建设,其意义是什么?

 

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某地各中小学围绕宪法日主题,开展形式多样的宪法教育活动,旨在引导青少年学生学习法律知识,树立法治观念,为依法治国奠定坚实的群众基础。青少年学生树立法治观念就是要( )

①严格遵守法律,善于用法维权

②学习法律知识,学会明辨是非

③敢于主持正义,制裁非法行为

④积极宣传法律,严格依法办事

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

 

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法律不同于道德、纪律等行为规范,它是一种特殊的行为规范。下列属于法律的有(  )

①《中华人民共和国义务教育法》②《中学生日常行为规范》

③《中华人民共和国食品安全法》④《中国共产党党章》

A.①③ B.②④ C.③④ D.②③

 

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某校在深化校园创建活动中,要求学生树立法治观念,维护法律权威。下列同学们的行为,符合这一要求的是(    )

①周明按照交通标志骑自行车      ②吴华举报自家附近小商贩占道经营的行为

③郑强完成规定年限的义务教育     ④王丽破坏路灯和座椅等公共设施

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

 

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国无法不治,民无法不立。在日常生活中,我们要依法办事,这就要求我们(    )

①遵守各种法律法规                ②采取任何方式,表达自己合法的诉求

③放弃自身利益,维护他人和集体的权益       ④通过合法方式维护自己的权利

A.②③ B.①② C.①④ D.①③④

 

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