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临近期末考试,班上学习气氛陡然紧张起来。同学们最喜欢的音乐、体育、美术课被老师瓜...

临近期末考试,班上学习气氛陡然紧张起来。同学们最喜欢的音乐、体育、美术课被老师瓜分殆尽。这不,这节本应该是音乐课,可数学老师却推门进来了,同学们很不高兴,有的同学大声起哄,有的同学敲打课桌,气得数学老师摔门而去。对此分析正确的是(  )

A.我们应以恰当的方式表达自己的情绪

B.同学们的做法是正确表达自己意见的行为

C.同学们是在使用合理宣泄法调节自己的情绪

D.适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件

 

A 【解析】 本题考查的是情绪的管理。在人际交往中,我们需要了解并接受自己的情绪,并通过适当方式表达出来。同学们喜欢的课被占,所以很不高兴,这种情绪应该用不伤害数学老师的恰当的方式表达出来,A正确;同学们的做法,既无法上喜欢的课,也没有体谅数学老师对自己的关心,所以是错误的,B不选;同学们用大声起哄和敲打课桌的行为表达不高兴,并不是合理宣泄法,而是随意宣泄情绪,没有控制好情绪的表现,C不选;题干并没有提到突发事件,D无关。本题正确答案是A。  
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考点分析:
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①青春是充满激情、活力的,要珍惜青春,创造美好人生  

②青春是喜悦的,不要因烦恼而感到悲观失望   

③青春是美好的,我们应该及时行乐,不要虚度青春    

④青春时节是确立志向的最佳时期,青年人应该为“中国梦”贡献力量

A.①②④ B.②③④ C.①②③④ D.①②③

 

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