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材料-- 2018年2月22日晚,在平昌冬奥会短道速滑男子500米的决赛中,中国...

    材料-- 2018年2月22日晚,在平昌冬奥会短道速滑男子500米的决赛中,中国选手武大靖在比赛中留给对手的是-骑绝尘的背影,以绝对的实力一路领先,打破世界纪录获得冠军,成为我国冬奥全短道速滑男子金牌第一人。中央电视台在直播中称武大靖快得连给对手接触的机会都没有。这就是实力,这就是气势!武大靖这场酣畅淋漓的胜利,不光让国人热血沸腾,也刷爆了外媒的主页。

(1)阅读了以上材料,你产生了怎样的情感?

(2)根据所学知识,说说我们怎样传递美好的情感?

 

(1)强烈的爱国主义情感;对运动员自尊自信、自强不息的崇敬之情。 (2)①在情感体验中,我们可以用自己的热情和行动来影响环境;②在与他人的情感交流中,我们可以传递美好情感,传递生命的正能量;③在生活中不断创造美好的情感体验,在传递情感的过程中不断获得新的感受,使我们的生命更有力量,周围的世界也因为我们的积极情感多一份美好。 【解析】 本题考查的知识点是情感的类型与作用、传递情感正能量等。借助短道速滑的金牌获得者的材料,考查学生对材料的阅读与情感体悟能力,以及知识的理解与运用能力。需要紧扣教材知识和设问作答。 (1)本题考查对情感的认识。两则材料都体现了我国运动员顽强拼搏,为国争光的优秀品质,会使我们产生爱国主义情感、民族自豪感、对运动员崇敬的情感。据此作答。 (2)本题考查传递美好情感,结合教材知识,从用自己的热情和行动影响环境、与他人进行情感交流,传递情感正能量、创造美好情感体验等方面作答即可。  
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考点分析:
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    “方敬——华东师范大学退休教师,成立200余万元奖学金,资助260名学子,26年坚持崇文兴教、反哺桑梓的新乡贤。”2018年12月16日,在《圆梦中国 德耀中华——第六届全国道德模范颁奖典礼》的舞台上,大会给予方敬老人等助人为乐道德模范的致敬辞中这样写道:“善行无疆,你们帮扶伤病者,救济贫弱者,无怨无悔奉献着善良和仁爱,你们,想他人之所想,急他人之所急,像黑夜里的灯,如冬天里的火,你们的胸怀宽广,你们的精神感人,向你们致敬!”颁奖仪式最后,方敬老人与其他全国道德模范再次被邀请至舞台中央。全场观众仔细聆听主持人宣读《德耀中华赋》,亲眼见证两名少年在《德耀中华赋》上盖上刻有“止于至善”字样的印章,并合唱《共筑中国梦》。

道德模范的事迹深深地感染着我们,体现了“止于至善”的人生追求。我们应该怎样正确理解“止于至善”?

 

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“正能量”是当今社会的一个热词。下列做法体现了传递情感正能量的是(  )

①小明认真学习,很少参与集体活动

②小刚平时总能热心帮助他人,乐于助人

③小军在上学路上提醒爸爸不要闯红灯

④小林平时喜欢为朋友两肋插刀,教训别人

A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ③④

 

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2018年12月13日是第五个南京大屠杀死难者国家公祭日,进口处刻有“300000”字样的侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆进行了升国旗和下半旗仪式。这样做的主要目的是(  )

A.让世人了解南京大屠杀的受害者数目

B.丢中国人的脸,让世人耻笑

C.知耻而后勇,让国人记住耻辱,奋发图强

D.让国人记住仇恨,力图报复

 

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青春期正是男女同学交往最为密切的时期,我们整天在一起学习、活动。下列男女同学交往方式恰当的是

A.避免流言,对异性同学敬而远之 B.接受异性同学的一切邀请

C.在暗中交往,不让别人发现 D.诚恳、大方地与异性往来

 

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对下面漫画《指鹿为马》的寓意理解正确的是(  )

①我们要树立独立意识,培养思维的独立性,不接受别人的任何意见

② 我们要培养批判精神,敢于对不合理的事情说“不”

③对事情要有自己的看法,敢于表达不同的观点,不人云亦云

④我们要学会包容别人的观点,别人怎么说就怎么说

A.②③ B.③④ C.①④ D.①②

 

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