学校组织学生开展社会实践活动，小明对此很不屑，心想：“参加这些活动有什么用，浪费学习时间！”可见小明
A.养成了良好的学习习惯 B.树立了终身学习的观念
C.没有掌握科学学习方法 D.未认识到实践也是学习
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步。”为此，你赞同的是（ ）
①青少年要敢于做梦、勇于追梦 ②青少年还小，中国梦距离我们还很遥远
③青少年要担当起民族复兴大任 ④“少年行”不应止于心动，更在于行动
A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④
从跨入中学校门的那一刻起，我们就意识到自己是一名初中生了，新的生活开始，我们必须去面对新的挑战。摆在我们面前的挑战有（ ）
①熟悉新的老师同学 ②合理安排自己的业余生活
③适应新的学习课程 ④搞好学习，超过其他同学
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
维护社会公平，守护社会正义
某校八年级一班的同学正在开展主题为“维护公平 守护正义”主题探究活动，请你参与其中，并完成下列任务。
（案例分析）
材料：2020年6月18日新华网发布新华锐评《冒名顶替上大学，必须查到一个个具体的责任人》。锐评指出：人世间有大大小小的悲剧，但公平正义永远不会缺席。前不久，仝卓自曝伪造应届生身份参加高考事件公布调查结果，牵涉其中的人员列得清清楚楚，违规操作过程描述得明明白白，被网友称为“教科书式调查结果”。“冒名顶替上大学”它伤害到每一个渴望通过努力奋斗改变命运的寒门学子。我们希望，这一件事的调查结果，也可以清清楚楚，具体到每一个责任人！让被顶替者能够如愿公平享受高等教育，使违规操作人员收到应有的处罚。
（1）请你结合所学知识，谈谈为什么要将“冒名顶替上大学”这件事调查清楚？
（请你参与）
（2）同学们要围绕“维护公平 守护正义”开展一次主题演讲活动，你作为演讲活动成员，请你列出演讲提纲。
正确行使权利，自觉履行义务
材料一：新年伊始，新冠肺炎疫情突如其来，在这场没有硝烟的抗疫战争中，我们不仅要做到不信谣、不传谣，听从国家指挥，尽一名公民应尽的义务，也要知晓在疫情期间法律赋予我们的权利，依法有序应对疫情。
（1）请你写出与材料相对应的公民权利。
材料二：河南青年张尚昀家境贫寒，考入长春税务学院不久，因母亲患重度脑部残疾，家庭唯一的经济来源丧失，生活陷入困顿。为了珍惜来之不易的学习机会，他把患病的母亲从农村老家背到长春，白天背着母亲外出打工挣钱，为母亲治病，晚上守着母亲挑灯夜读，终于以优异的成绩完成学业，在六个学期中五次拿到奖学金，以笔试第一名的成绩，被录用为河南省税务系统公务员。
（2）请从权利与义务关系角度分析材料二给我们的启示。
关注人权，规范权力运行
材料一：国家坚持“尊重和保障人权”的宪法原则。在抗击疫情斗争中,国家坚持以人民为中心,始终把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。为此,全国人大常委会从法定职责出发,统筹推进公共卫生相关立法工作;人民政府依照《中华人民共和国传染病防治法》等法律规定,实行群防群控,采取果断的防控措施;人民法院和人民检察院准确适用法律,依法严惩妨害疫情防控、利用疫情诈骗等违法犯罪；某区法宣办、区司法局联合组织编印《新冠肺炎疫情防控法律法规汇编》,向居民、企业、各类服务对象发放,广泛宣传疫情防控相关法律法规。
（1）结合材料谈一谈国家是如何贯彻“尊重和保障人权”的宪法原则的?
材料二：2020年1月29日，中央指导组派出督查组，赶赴黄冈市进行督查核查。面对询问，黄冈市卫生健康委员会主任唐志红、黄冈市疾控中心主任陈明星，对收治患者人数、床位数量、检测能力等，一问三不知，引发舆论关注。1月30日，黄冈市委研究同意，提名免去唐志红同志黄冈市卫生健康委员会主任职务。
（2）上述材料警示国家行政机关应如何依法行政？
