“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”对《大学》里这句话理解错误的是（ ）
A.人生一辈子应该不断学习和彰显人的美德
B.人生在成长的过程中，要善于虚心学习，不断改掉自己的陋习，逐渐完善自己
C.“止于至善”是一种精神境界，我们应该有自己的格调，有我们至善的追求
D.人不可能是完美的，所以《大学》这种论调，不过是纸上谈兵而已
毛泽东在1917年写的诗词《游泳》，其中他写到：“自信人生二百年，会当水击三干里”让我们看到了一种自信的伟岸，青春需要这种自信，根据材料下列推断不合理的是（ ）
A.自信的人充满激情
B.有了自信，自尊与他尊便是必然
C.自信的人才有勇气交往和表达
D.自信的人能够获得更多的实践机会和创造的可能
“世间万物各有时节，过早地成熟，就会过早地凋谢。我们既然是在春天，就不要去做秋天的事。”这给我们的启示是（）
A.青春期的爱情是脆弱的，我们缺乏关爱他人的能力和一定的物质基础
B.青春期萌发一些对异性朦胧的情感是自控力不强的表现，要加以克制
C.要善于保护自己，尽量少跟异性同学交往
D.面对生活中可能出现的青春期朦胧的情愫，我们应该慎重对待，理智处理
青春是美丽的，我们追求青春的美，下列选项中说法错误的是（ ）
A.追求怪异的美 B.追求仪表的美
C.追求身体形态的美 D.追求品德的美
材料一：为了保护未成年人，国家制定的专门法律；共青团中央和中央综合治理办公室于1999年启动了青少年自我保护教育活动；各地学校加强了安全管理，要求家长配合，做好青少年的保护工作。
材料二：习近平总书记在中共中央政治局第三十七次集体学习时强调，要注重培育人们的法律观念和规则意识。法律的权威来自人民的内心拥护和真诚信仰，当法律真正成为我们的信仰时，才会充分体现其自身价值，发挥其应有的功能。
（1）哪些法律与未成年人健康成长有关？（写出两个即可）。
（2）想一想，未成年人容易受到哪些方面的侵害？因此，对未成年人进行特殊保护有何重要性？
（3）人民是法治的践行者，又是法治的的受益者。在建设法治中国进程中，推动全社会树立法治意识的要求？
观看下面对话，判断并说理由
小红：要以集体利益为重，放弃个人利益
小明：处理好个人利益和集体利益的冲突，不损害集体利益
