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关注社会文明。 2020年,全国各地开展了多种多样的“学英雄,做文明公民”的宣传...

关注社会文明。

2020年,全国各地开展了多种多样的“学英雄,做文明公民”的宣传活动,网络上出现两幅“逆行”图片。

(1)从社会角度分析两种逆行产生不同结果的原因。

(2)从义务的角度对图片一中的行为人进行劝说。

(3)据上述内容概括提高公民文明素质的途径。

 

(1)图一中人物违反社会规则,扰乱社会秩序,败坏社会风气,破坏社会和谐。图二中人物自觉承担社会责任(无私的服务社会、奉献社会、关爱帮助他人)有利于弘扬社会正能量,促进社会的文明进步。 (2)①违反义务需担责;履行法定义务是公民不可推卸的责任。②作为行人应该增强义务意识,履行自觉遵守交通规则的义务。否则会受到法律的制裁。 (3)①通过宣传教育提高公民的文明素质;②通过法治(严格执法)提高公民的文明素质。 【解析】 (1)本题考查责任的相关知识。图一中人物违反交通规则逆向行驶,违反社会规则,扰乱社会秩序,败坏社会风气,破坏社会和谐。图二中人物义无反顾走向抗疫第一线,展示了大义,自觉承担社会责任(无私的服务社会、奉献社会、关爱帮助他人)有利于弘扬社会正能量,促进社会的文明进步。 (2)本题考查义务的相关知识。从义务的角度对图片二中的违反交通规则的行为人进行劝说,从义务的角度分析,违反义务需担责。履行法定义务是公民不可推卸的责任。从公民的角度分析,作为行人应该增强义务意识,履行自觉遵守交通规则的义务。否则会受到法律的制裁。 (3)本题考查文明的相关知识。从道德的角度分析,提高公民文明素质的途径有通过宣传教育提高公民的文明素质。从法律的角度分析,通过法治(严格执法)提高公民的文明素质。  
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