在生活中，接纳自己满意的部分很容易，接纳自己不满意的部分有时很难。这时，下列做法中可取的是（ ）
A.顺其自然，不去思考关注它 B.只接纳自己认为满意的部分
C.鄙视憎恶自己不满意的部分 D.树立乐观心态，增强勇气、智慧
生活中，有些中学生开始追问“我是怎样的一个人”“我与别人有什么不同”。这些追问表明（ ）
A.个人是很难认识自身的 B.认识自我没有多大的意义
C.这些中学生开始关注自我 D.认识自我是件痛苦的事情
下列对中学时代的认识中不恰当的是（ ）
A.见证着一个人由少年到青年的生命进阶
B.为我们的人生打上丰富而厚实的底色
C.是人生发展的一个新阶段
D.是人生最苦恼的时代
同学们迈出了小学的校门，走进了不同的中学，新的学习生活开始了！我们将在一个完全陌生的环境里，面对陌生的老师、同学，学习很多陌生的课程…这一切可能使我们感到不安和彷徨。那么，我们应该（ ）
A.对新集体和新老师感到怀疑和不信任
B.保持沉默，对新同学和新集体采取观望态度
C.留恋小学生活，与小学同学经常保持密切联系
D.主动认识新同学，了解新的环境，积极参与新集体各项活动
实践活动考查题
材料一：国家卫健委通报的疫情数据显示，截至7月1日，全球累计确诊病例超1035万例，累计死亡人数超50.8万人；中国累计确诊病例83536人，累计死亡人数4634人；全球当日新增确诊病例起17万例，当日新增死亡人数起0.8万人；中国当日新增确诊病例2例，无新增死亡病例。
材料二：2020年4月6日，湖南支援黄冈医疗队郴州分队的39名队员，经过14天隔离休养后，顺利返郴，没有人生而英勇，只是选择了无畏，新冠疫情肆虐时，涌现出了许多这样的“最美逆行者”，他们尽管职业岗位不同，但对疫情防控都竭尽全力。
郴州市某中学开展战“疫”系列活动，现请你参与，并完成下列任务：
（1）（战“疫”宣传）请你为预防新型冠状病毒肺炎的手抄报设计主题。
（2）（战“疫”感悟）从社会主义核心价值观个人层面的价值准则来说，“最美逆行者”美在何处。
（3）（战“疫”小结）结合所学知识，分析我国能迅速有效地防控新冠疫情的原因。
（4）（战“疫”有我）为顺利度过新冠疫情防控期，学校向全体同学发出倡议。请你将倡议书补充完整。
倡议书
亲爱的同学们：
健康第一。生命至上！我们应万众一心，众志成城全力抗击疫情！为顺利度过新冠疫情防控期，我们发出如下倡议：
① ；
② ；
③ ；
④ 。
望大家积极行动起来，从我做起。从现在做起，携手战“疫”！
分析说明题
材料一：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了民法典，这部法律自2021年1月1月起施行。这是我国首部以法典命名的法律，被称为社会生活的“百科全书”，是民事权利的宣言书和保障书，如果说宪法重在限制公权力，那么民法典则重在保护私权利，民法典覆盖了人民生活衣食住行，生老病死，生产经营的方方面面。
材料二：2020年2月24日，十三届全国人大常委会第十六次会议通过了《全国人民代表大会常委会关于全面禁止非法野生动物交易、革除滥食野生动物陋习、切实保障人民群众生命健康安全的决定》，确立了全面禁止食用野生动物、严厉打击非法野生动物交易的制度，这《决定》被称为“史上最严”的全面禁止食用野生动物的决定。
阅读上述材料，回答下列问题
（1）全国人民代表大会是什么性质的国家机关？在材料中，该机关行使了什么职权？
（2）从生命的角度，分析说明全面禁止非法野生动物交易的原因。
（3）民法典重在保护公民的合法权利，我们在行使权利时应注意哪些事项？
