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以下是一位七年级学生的心理困惑:“我有个朋友,我们亲如姐妹。可是,最近我们因为一...

    以下是一位七年级学生的心理困惑:我有个朋友,我们亲如姐妹。可是,最近我们因为一点小事闹矛盾。我知道这次闹别扭是我的错,也知道应该向她道歉。几次想对她开口,却又欲言又止,怕说得不是时候不是地方,怕我该怎么办?

(1)这位中学生如果处理不好和朋友的关系,会带来什么影响?

(2)请你为这位中学生提供“金点子”,帮助她走出困境。

(3)平时的生活中,我们要如何呵护友谊?

 

(1)①使自己处于孤立的地位,②影响与朋友的正常的关系,③影响自己的成长和学习,④不利于自己的身心健康成长 (2)①保持冷静。②坦诚交流,不回避。③及时处理。④勇于承担自己的责任。⑤换位思考 (3)①呵护友谊,需要用心去关怀对方。②呵护友谊,需要学会尊重对方③呵护友谊,需要学会正确处理冲突。④呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对友谊的重要性的认识,根据所学,如何处理不好和朋友之间的关系,会使自己处于孤立的地位、影响与朋友的正常的关系、影响自己的成长和学习、不利于自己的身心健康成长等。(2)此问旨在考查学生对怎样处理朋友之间的矛盾与冲突的认识,结合材料和所学,从保持冷静、坦诚交流,不回避、及时处理、勇于承担自己的责任、换位思考等方面回答即可。(3)此问旨在考查学生对怎样呵护友谊的认识,根据所学,从呵护友谊,需要用心去关怀对方、需要学会尊重对方、需要学会正确处理冲突、需要学会正确对待交友中受到的伤害等方面回答即可。  
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考点分析:
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    材料一:范仲淹少有大志,每以天下为己任,发愤苦读;少年周恩来面对国难,立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿,为人民的独立幸福鞠躬尽瘁。少年何强从小失去双臂,他的梦想就是要“精彩地活”。为此,他练游泳,练习用脚打字、弹琴。十余年来,他从未懈怠,克服了难以想象的困难,最终在全国残疾人游泳锦标赛上获得冠军。

(1)阅读材料一,谈谈青少年怎样才能实现自己的梦想?

材料二:放学路上,小江正在向自己的好朋友小海倾吐心声:“真累啊,上学怎么这么苦啊!数学课听不懂,英语单词背不下来,作业一大堆,抄都抄不完,真不想上学了”

材料三:小华在小学时,是个学习成绩很好的学生,可是进入初中后,随着科目增多,小华感到时间不够用,成绩有很大的滑坡,他父母很着急,小华也是忧心忡忡。

(2)材料二中小江的观点正确吗?为什么?

(3)面对材料三中忧心忡忡的小华,你告诉他我们为什么要学习?

 

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近日,中共中央组织部、中央广播电视总台联合录制了专题片《榜样3》,节目中的榜样和嘉宾来自各行各业,他们用实际行动告诉我们:不需要你歌颂我,不渴望你报答我,我把光辉融进,融进祖国的星座,山知道我,江河知道我,祖国不会忘记我。对此理解不正确的是(  )

A.生命的价值靠行动实现

B.干轰轰烈烈的大事才能体现人生的价值

C.高楼大厦是靠一砖一瓦从平地砌起来的,人生的价值也必须一点一滴地创造

D.干好本职工作是实现人生价值的重要基础

 

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“生命是一朵常开不败的花,挫折是滋润花的养分。只要有勇气,再大的困难都能成为人生的一种洗礼,成功之花最终将为我绽放。”这句人生感悟说明(  )

A.挫折让人痛苦,我们不要挫折

B.挫折对人生只有消极影响

C.经历挫折就一定能成功

D.我们要勇于面对挫折,用积极的态度战胜挫折

 

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“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”.康康所在学校积极开展跑操、跳绳等多种形式的体育大课活动。学校的做法(  )

A.占用了学生们休息时间 B.影响了学生的学习成绩

C.忽视了学生的在校安全 D.有利于学生的身体健康

 

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“花有重开日,人无再少年。”“长江没有回头浪,人老不能转少年。”这两句话警示我们(  )

A.人生苦短,要及时行乐 B.生命不可重复,要倍加珍惜

C.自然规律不可抗拒,要顺其自然 D.人生易老,生命短暂,不要过于认真

 

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