刘健明同学中午迟到，被学生会记名，他为了不让班级被扣量化分，就谎报了其他班级同学的姓名。刘健明同学的行为（ ）
A.是小团体主义的表现
B.是集体主义的表现
C.其实质是将局部利益凌驾于集体利益之上
D.是扩大了的个人主义
“一枝竹篙吆，难渡汪洋海，众人划桨吆，开动大帆船。”这告诉我们的道理是（ ）
A.单个竹篙撑不了船
B.事业的成功需要合作
C.个人的力量是有限的，集体的力量是强大的
D.集体能给我们安全感
下列同学调控情绪的做法可取的是( )
A.小红与同学发生误会，用诙谐的语言打破僵局
B.小田被老师批评后，故意不认真听课，以发泄自己心中的不快
C.小伟与父母发生矛盾，自己感觉委屈，就乱摔东西，以泄不满
D.小刚遭遇了挫折，通过改变认知评价的方法使自己走出了忧伤
临近中考，小李的情绪有些焦虑，担心考不好。在心理老师的指导下，他在考场通过深呼吸来调节情绪。这种调节情绪的方法是
A.放松训练法 B.改变认知评价法 C.合理宣泄法 D.转移注意法
我们青春，所以我们自信；我们青春，所以我们敢于飞翔。要让青春飞翔就要有
A.自信的青春热情 B.自强的青春态度 C.激荡的青春活力 D.我行我素的个性
可欣和浩然是同班同学，他们在学习上互相关心，互相帮助，并且经常一起上学。于是班里有人悄悄议论他俩“早恋”，可欣知道后非常苦恼和困惑。假如你是可欣的好朋友，你会劝她 ( )
A.与异性相处，有助于我们了解异性的思维方式
B.我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是性别的吸引，而是能从对方身上看到某些优秀品质
C.与异性交往是我们成长的一个重要方面，我们应正确看待
D.男生女生之间要少说话，保持距离
