关于“金无足赤，人无完人”“天生我材必有用”，下列说法不正确的是
A.接纳自己，只需要接纳自己的优点
B.每个人都是不完美的
C.接纳自己，需要乐观的心态
D.要欣赏自己的独特
阅读漫画《“仗义”》,回答问题。
(1)漫画中主人公的行为貌似仗义,实非正义。为什么?
(2)结合材料思考,我们为什么要维护正义?
（有效监督）
中国共产党第十八届中央委员会第六次全体会议提出:监督是权力正确运行的根本保证,是加强和规范党内政治生活的重要举措。党内不允许有不受制约的权力。权力过分集中、权力随意滥用,就容易产生特权和腐败。因此,必须将权力牢牢关进制度的笼子,完善权力运行的监督机制,形成有权必有责、用权必担责、滥权必追责的制度安排。
(1)宪法是我国的根本法。我国监督宪法实施情况的国家机关是。
(2)增强全社会的宪法意识才能加强对宪法监督,请你谈谈如何增强全社会的宪法意识?
材料：2016年，教育部开展了首届全国学生“学宪法讲宪法”活动。该活动分为“学宪法”与“讲宪法”两个部分。下面是某校学生的活动内容展示。
学宪法——完成图解宪法的内容
讲宪法——将小亮与宪法的故事补充完整
小亮上学了
6岁那年，小亮上小学了，开始了丰富多彩的校园学习生活。第一堂课老师就教会他们唱国歌，小亮也知道了祖国的首都是北京，盼望有一天去看看天安门。
这是宪法赋予公民(2) ___________________________________的权利。
睡在我上铺的兄弟参军了
20岁那年，睡在小亮上铺的兄弟填写了应征入伍的申请，光荣入伍了，学校会为他保留两年的学籍。
这是宪法规定的公民(3)___________________________________的义务。
……
小亮的故事还在继续，看了小亮的故事，你就知道，宪法离你并不遥远，你就是无数个“小亮”中的一个。
当你遇到下列情景时,你的正确做法是什么？并说明理由。
情景一：同学小风和父母产生分歧,几天不和父母说话。
（1）正确做法：
（2）理由：
情景二：你放学时,在学校门口,社会上的陌生人向你要钱。
（1）正确做法：
（2）理由：
正义是人类良知的“声音”。下列做法不属于正义行为的有（ ）
A.小明为给受欺负的好友“报仇”，将小刚痛打一顿
B.小明买到过期食品，及时向有关部门举报
C.看见一群人正在打架斗殴，小马及时拨打“110”
D.发现某游客在景区乱扔垃圾，小王立即上前制止
