进入中学阶段，意味着我们站在了新的起跑线上，为迎接新生活的挑战，我们
A. 激发潜能，实现自我超越走自己的路
B. 开心就好 确立新目标
C. 使自己有奋斗的方向和动力 积极进取
D. 把全部时间都用在学习上
某班级教室墙上挂着一副对联：“有梦少年存远志，无声春雨润红花。”这副对联告诉我们
A. 梦想让生活更有色彩 B. 有梦少年都有远大的志向
C. 青少年要早立志，立大志，立长志 D. 少年的梦想与个人的人生目标紧密相连
李明是一个聪明、可爱的学生，可他学习不肯用功，总是抱着“到时候，我下功夫，成绩马上会上去”的态度。老师提醒他应该更努力些，他却说:“我现在如果太刻苦了，将来不就没有‘潜能’可供挖掘了吗?他的这种说法是( )
A.错误的，因为人的潜能是多方面的
B.错误的，要在实践中发掘人的潜能
C.正确的，因为人的潜能是有限的
D.错误的，养成了懒惰的习惯就难以开发自己的潜能
认识新同学以后，我们将在这个班集体中共同学习和生活，我们都希望彼此和谐相处，共同进步，生活在一个团结友爱的班集体中。为此，我们应该( )
A.珍视新友谊，不讲原则地维护新友谊
B.珍视新友谊，积极主动地维护新友谊
C.和同学和睦相处，互相帮助，共同发展新友谊
D.少和同学交往，以免引起不必要的麻烦。
歌曲《放飞梦想》中唱道:“用坚强做双翅膀,勇敢就是锋芒,逆风也要飞翔,梦想是最好的信仰。把希望化成力量,让奇迹从天而降,快乐才能分享,梦想就开始发亮。”你认为关于梦想的说法不正确的是
A.梦想是我们对未来美好生活的愿望
B.只要是梦想就一定能够实现
C.少年的梦想,与个人的人生目标紧密相连
D.梦想能不断激发生命的热情与勇气
小丽和小美是同班好友，在期中考试的考场上，小丽顺利地答完了试卷，正要交卷时，忽然看见小美微微举起左手晃动了一下，小丽立刻心领神会，想在这关键时刻帮助好友一把，赶紧把大题的答案抄在纸上，趁老师不注意把纸条递给小美。小丽的行为( )
A.是值得赞赏的，因为小美是她的朋友
B.是正确的，因为不这样就有可能失掉一位朋友
C.是错误的，因为她没有坚持原则，其行为是对友谊的曲解
D.是错误的，因为这样会被老师处罚，使自己受到牵连，不值得
