我们来回忆一下我们的任课老师，有的老师是知识渊博型，有的老师是教学有方型，还有的老师是慈父慈母型，更有的老师是全包保姆型以及麻辣热情型。
（1）如何对待不同风格的老师？
（2）一个学期结束了，感谢你的老师对你的辛勤培养，请你对你的老师说一句话。
材料一：有一首歌唱道：“就让我来关心你，就像关心我自己；就让我来帮助你，就像帮助我自己，这世界会变得更美丽……”
材料二：莉莉和欢欢是一对好朋友。有一天，莉莉拿欢欢个子矮开玩笑，逗得全班同学哈哈大笑，欢欢很伤心。但欢欢没有当面指责莉莉，而是用写信的方式告诉自己的感受，在信的末尾，欢欢还表示自己会忘记不开心的事，希望今后两人仍然是好朋友。莉莉见信后，知道自己错了，主动向欢欢道歉，两人和好如初。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）交友中，你更看重朋友的什么品质？
（2）我们应该怎样建立友谊？
（3）怎样才能保持“我”与朋友之间持久的友谊?
小青的烦恼：“父母不理解我，无论我交什么朋友、穿着打扮，还是吃东西、看课外书，只要是我的事，他们都要干涉，我一点自由都没有。有时候真想一走了之。”
父母的无奈：“现在的孩子越来越难教育了，动不动就发脾气顶撞大人，天天把‘我不用你管’挂在嘴边。”
阅读材料，结合所学知识完成下列各题。
（1）帮助像小青一样的孩子解决这种矛盾学校可以开展哪些活动？
（2）在日常生活中，我们与父母交往需要注意哪些方法或技巧？
“中国梦”是中华民族的伟大复兴之梦，“中国梦”实现了，少年梦想更容易实现；少年梦想实现了，预示着中国梦想实现了一部分；少年强则国强，少年是国家未来的希望。
结合上述材料，回答下列问题：
（1）你的梦想是什么？
（2）你准备怎样实现自己的梦想？
当你遇到下列情景时，你的正确做法是什么？并简要说明理由。
情景一：因为一件事朋友和你生气了。
（1）正确做法：
（2）理由：
情景二：妈妈建议你去外婆家看望外公和外婆。
（1）正确做法
（2）理由：
情景三：班级组织晨跑活动。
（1）正确做法：
（2）理由：
情景四：你的同桌邀请你去网吧玩游戏。
（1）正确做法：
（2）理由：
当今社会，终生学习已经成为一种生活方式。终生学习要求我们珍惜在学校学习的机会。在学校学习的过程中，我们应该
A. 不仅要掌握知识，而且要增强获取知识,自主判断与选择的能力
B. 确立终生学习观念
C. 养成自觉、主动、积极的学习态度
D. 树立终生在校接受教育的理念
