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阅读材料,运用所学知识回答下列问题。 材料一:孙中山说:“一个人的自由,以不侵犯...

阅读材料,运用所学知识回答下列问题。

材料一:孙中山说:“一个人的自由,以不侵犯他人的自由为范围,才是真正的自由。”自由是我们每个人都向往追求的,但自由不等于为所欲为。一个人自律,才能获得真正的自由。

材料二:平等是人类永恒的追求,从陶渊明的“桃花源记”到孙中山的“大同世界”,人类从未停止过对平等的追求。

(1)如何理解自由应受必要的限制?

(2)平等离不开每个人的努力。在生活中,我们应该怎样践行平等?

 

(1)自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由会导致混乱与伤害。 无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由。 (2)践行平等,就要反对特权;践行平等,就要平等对待他人的合法权利;践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对怎样理解自由受必要限制的认识,根据所学,从自由不是为所欲为,它是有限制的、相对的。必要的限制是对自由的保护。无限制的自由会导致混乱与伤害。 无论现实世界还是网络空间,自由都是法律之内的自由等方面回答即可。(2)此问旨在考查学生对怎样践行平等的认识,根据所学,从践行平等就要反对特权;就要平等对待他人的合法权利;就要敢于抵制不平等行为等方面回答即可。  
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琦琪的爸爸在一家国有企业上班,每个月工资收入1万多元,年底还有2万元奖金。叔叔在老家经营了个体家庭农场,还依托农场办起了旅游观光,年收入有20多万元。

(1)请你填写下表:

 

工作单位属于

(公有制经济或非公有制经济)

分配方式属于

琦琪的爸爸

琦琪的叔叔

 

(2)请谈谈公有制经济和非公有制经济的作用。

 

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党的十九届四中全会审议通过的《中共中央关于坚持和完善中国特色社会主义制度、推进国家治理体系和治理能力现代化若干重大问题的决定》指出:依法治国首先要坚持依宪治国,依法执政首先要坚持依宪执政。全面贯彻实施宪法是全面依法治国、建设社会主义法治国家的首要任务和基础性工作。

(1)如何理解宪法是一切组织和个人的根本活动准则?

(2)青少年应该如何热爱宪法,捍卫宪法?

 

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B.老师对待班上的每名同学要达到绝对公平

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A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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某同学学习完“国家机构”的相关知识,画了右边的结构图。对下图序号的内容正确填写的是

A. ①审判  ②监察  ③国务院 ④人民政府

B. ①审判  ②监察  ③人民法院 ④人民检察院

C. ①行政  ②审判  ③监察委员会 ④人民政府

D. ①行政  ②监察  ③人民法院 ④人民检察院

 

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