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(归纳整理) 阅读下列材料,运用有关知识回答问题。 材料一:2018年9月10日...

(归纳整理)

阅读下列材料,运用有关知识回答问题。

材料一:2018年9月10日召开的全国教育大会,要求把更多教育投入用到加强乡村师资队伍建设上,提出促进区域城乡教育和各级各类教育均衡发展,为推进教育公平提供有力支撑。

材料二:最高人民法院近日明确强调:严禁歧视湖北籍劳动者,坚决依法糾正个别单位拒绝招录、无故辞退湖北籍劳动者等就业歧视行为。湖北籍劳动者,不能被贴上“特殊标签”,不应被“另眼相看”,其公平就业的权利亟待得到保障。

(1)结合材料一,列举近年来我国为促进教育公平所采取的措施。

(2)结合材料二,回答最高人民法院的这一规定是在保护公民的什么权利?

(3)公平的重要性有哪些?

(4)我们个人应该如何维护公平?

 

(1)①加强乡镇师资队伍建设,促进区域城乡教育和各级各类教育均衡发展,义务教育阶段学生免收学杂费;②寄宿制学校贫困生生活补助;③“两免一补”政策;④高校助学贷款;⑤贫困地区义务教育农村营养改善计划等。 (2)劳动权。 (3)公平是个人生存和发展的重要保障。公平不仅能保证个人应得的利益,使个人获得生存和发展的物质条件,而且能让人感受到尊严,从而激发自身潜能,提高工作效率。公平是社会稳定和进步的重要基础。公平有利于协调社会各方面的利益关系,缓和社会矛盾,减少社会冲突,维护社会秩序,保证社会的长治久安。公平有利于营造更好的竞争环境,创造更多的社会财富,推动社会持续发展。 (4)面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心为人处事。这样才能赢得他人的信赖与尊重,形成有利于我们健康成长的良好环境。遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,努力营造一个公平的环境。 【解析】 (1)本题为开放性试题,回答近年来我国为促进教育公平所采取的措施。依据我国的发展实际,从加强乡镇师资队伍建设,义务教育阶段学生免收学杂费,寄宿制学校贫困生生活补助,“两免一补”政策,高校助学贷款,贫困地区义务教育农村营养改善计划等方面来回答即可。(2)劳动权又称“劳动权利”,具有劳动能力的公民要求提供参加社会劳动的机会和切实保证劳动取得报酬的权利。最高人民法院的“坚决依法纠正个别单位拒绝招录、无故辞退湖北籍劳动者等就业歧视行为”的这一规定,就是保护公民的劳动权。(3)本题考查公平的重要性。依据教材知识,从公平是个人生存和发展的重要保障,公平是社会稳定和进步的重要基础方面来回答。(4)本题考查个人如何维护公平。依据教材知识,从面对利益冲突,遇到不公平的行为时的正确做法方面来回答。  
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考点分析:
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(辨别分析)

某校九(1)班同学在学习“法治教育”专题后,利用周末时间在班级微信群里开展热烈的讨论与交流。

(辨析:认识义务)

(1)为什么说“小陈不错,小李不该”?

(2)我们应该如何履行义务?

(警示:维护权利)

(3)禁止这些行为的原因是什么?

(4)结合材料谈谈自由与法治的关系。

 

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(行为判断)

(1)自选商场的保安拘禁偷窃嫌疑人,一无所获。______

(2)小明和家人去饭店吃饭,买单时老板说不要发票可以赠送一份精美礼品。小明欣然接受了。______

(3)小强看到学校附近的一家工厂偷偷排放污水,他向有关部门进行了举报。______

(4)为了班级荣誉,小军在学校运动会上找人替跑。______

(5)新冠肺炎疫情期间,梁某出门跑步不带口罩,并声称这是自己的权利。______

(6)小刚在新冠肺炎疫情期间停课不停学,认真上网课,并坚持自学。______

 

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下列行为体现正义感的有(    )

①广西一位大伯用一记扫堂腿绊倒犯罪嫌疑人,帮助警察将其抓获

②邻居进入小区时忘带出入证,小明果断把自己的借给他

③看电影时,小芳自觉排队买票

④过马路时,即使没车,小丽也不闯红灯

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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2020年5月28日,十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》。这部法律自2021年1月1日起施行。这表明全国人大在行使(    )

A.国家立法权 B.最高监督权 C.最高决定权 D.最高任免权

 

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如图漫画中推进精准扶贫有利于(  )

①保障和改善民生, 维护最广大人民的根本利益

②全体人民共享发展成果, 彻底消除城乡差别

③维护社会公平正义,构建社会主义和谐社会

④促进经济持续健康发展,全面建成小康社会。

A. ①②③    B. ①③④    C. ①②④    D. ②③④

 

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