2020年3月17日，国务院总理李克强主持召开国务院常务会议，会议指出，按照党中央、国务院决策部署，统筹推进疫情防控和经济社会发展，做好“六稳”工作，必须把______放在首位。
A.稳就业 B.促生产 C.保发展 D.复工
2019年12月20日，澳门特别行政区第五任行政长官 宣誓就职。（ ）
A.贺一诚 B.崔世安 C.何厚铧 D.林正月娥
疫情当前，中国积极应对，让我们一起来见证中国速度、中国科技和中国精神！
（中国速度）
可收治1000名新型冠状病毒肺炎患者的火神山医院和可收治1500名患者的雷神山医院，数日间拔地而起的奇迹震撼了世界。从开始设计到建成完工，仅仅历时10天。人们赞叹中国速度、中国效率，更相信势不可挡的中国力量。
（1）请你探究支撑起“中国速度”背后的原因。
（中国科技）
前线，医务科研人员加快检测技术创新，对病毒溯源研究，加强疫苗研发；后方，各类新兴科技力量正在疫情中承担起新的角色，用一行行代码造出更强大的抗疫武器和铠甲，人工智能（AI）、5G、机器人、无人机、大数据、云计算……中国科技力量开始全方位助力抗疫。2020年3月2日，习近平总书记在北京考察新冠肺炎防控科研攻关工作时强调，最终战胜疫情，关键要靠科技。
（2）习近平总书记说：“最终战胜疫情，关键要靠科技。”请你谈谈对这句话的理解。
（中国精神）
中国青年秉承先辈精神，冲锋在保卫人民健康安全的战疫前线。 在这场疫情防控阻击战中，4.2万多名援鄂医护人员里有1.2 万多名“90后”，还有一部分是“95 后”“00 后”此外，在基建工人、公安干警、志愿者、网格员等抗“疫 队伍里也有许多年轻的面孔，他们在疫情防控中舍生忘死、迎难而上，为我们筑起了一道道钢铁长城。这些人是当代中国青年的缩影，他们用行动证明，中国青年是堪当大任的！他们是当之无愧的时代英雄。
（3）青少年是祖国的未来，民族的希望，应怎样向英雄学习，让自己的青春不负韶华，为国家建设添上一笔浓墨重彩？
材料一：根据国家统一要求，我市积极开展网上“停课不停学”工作。“停课不停学”不是指单纯意义上的网上上课，也不只是学校课程的学习，而是一种广义的学习，只要有助于学生成长进步的内容和方式都是可以的。
材料二：“停课不停学”相关活动开展以来，个别学校超前讲授，以“不停学”之名，行提前教学和假期补课之实；个别在线教育机构和平台提前上线新学期学习资源，给仍处于假期中的学生增加额外负担，导致新的“教育焦虑”，也让“停课不停学”的内涵被曲解，背离了假期定位和政策初衷；有的中学生以上网课为借口用手机、电脑玩网络游戏或浏览不健康网站；有的在老师讲课过程中开着麦给老师捣乱；有的在上课时不认真听课而是和同学聊天……
（1）“停课不停学”保障了青少年的哪项基本权利？
（2）针对材料二，为落实好“停课不停学”的初衷，请从教育行政部门、学校、家长、学生四个角度中任选两个角度提出你的建议。
观察两幅法治教育宣传漫画，回答问题。
（1）漫画一中的“赖账”属于________违法行为；漫画二属于扰乱_______的行为。
（2）任选其一谈谈你从中获得的教育。
面对新冠疫情，中国向巴基斯坦、伊朗、伊拉克、意大利伸出援手，派出多个医疗队紧急驰援，将抗疫的宝贵经验和大量抗疫物资带到了当地。此举既是投桃报李，又是奋起自救。这体现中国（ ）
①在合作开放中抢占发展机遇 ②在世界舞台发挥主导作用
③在国际事务中贡献中国智慧 ④积极构建人类命运共同体
A.①② B.②③ C.③④ D.②④
