“与人交游,若常见其短,而不见其长,则时日不可同处;若念其长,而不顾其短,虽终身与之交游可也。”“尔曹但常以责人之心责己,恕己之心恕人,不患不到圣贤地位。”宋代的这些家训重在启示我们交友时应（ ）
A.善交益友 B.严已宽人 C.平等相待 D.乐交诤友
在学校，一些学生为了维护自己在老师或同学眼中的形象，用“装忙”表现自己学习很努力；还有一些学生则是“盲目的忙”，忙碌但没有效率，这两类人被称为学校里的“假忙族”。避免成为“假忙族”，需要我们
①有效利用零星时间②注意劳逸结合③合理安排学习计划④端正学习动机
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“不奋斗，你的才华如何配得上你的任性；不奋斗，你成长的脚步如何赶上父母老去的速度；不奋斗，世界那么大，你靠什么去看看。”一位粉刷工人在教室黑板上的一段励志留言，受到网友追捧。在实现理想的征途上，将理想转化为现实的条件是
A.仰望星空，问辩人生
B.兴趣至上，敢为人先
C.志存高远，胸怀天下
D.艰苦奋斗，积极实践
（维护宪法权威）
宪法乃国家之磐石、九鼎之重器。2019年12月4日，是我国第六个国家宪法日，为推动全社会形成崇尚宪法、维护宪法的观念，某学校决定在全校范围内开展宪法宣传教育系列活动，请你参与并完成下列任务。
（1）你所在的班委会决定组织部分同学在广场宣传宪法知识，请你为本次宣传活动设计一条宣传标语。
（2）结合“坚持宪法至上”相关内容，请你列一份有关宪法的宣传提纲发给过往的群众。（至少三点即可）
（3）维护宪法权威是我们每个人的应尽的义务，作为中学生的我们应该怎么做？
下图是某校八年级（2）班在学习“权利与义务”相关知识时的发言场景。
阅读上图，回答下列问题：
（1）A同学的什么权利受到了侵害？
（2）C同学的做法行使了公民的哪项权利？我们还可以通过哪些途径来行使这项权利？请列举一条途径。
（3）请你用“权利与义务的关系”的知识评析D同学的观点。
根据宪法的规定,完成我国国家机构图并回答问题。
（1）根据图中的提示，在上图中把①②③④的内容补充完整。
（2）我国宪法的基本原则和核心价值追求分别是什么?
（3）中华人民共和国的国家机构实行什么原则?
