在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。《论语·学而》中说：孝悌也者，其为仁之本欤！下列古语与之寓意相一致的是( )
①敬人者，人恒敬之
②慈孝之心，人皆有之
③孝子之至，莫大乎尊亲
④胜人者有力，自胜者强
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
当前我国部分老人“管了自己管儿子”“养了儿子养孙子”，一旦不能劳动，不能自立，就会陷入一种极端内疚的状态；一些老人觉得用钱的地方多、收入又少、需要省着过日子，至于儿女能给口饭吃就不能说是不孝；一些老人在家庭中处于边缘地位，少有话语权，精神孤独。这些问题的解决，需要做儿女的我们（ ）
①完善社会保障制度 ②体谅父母的情绪和需要
③增强孝敬父母能力 ④给子父母更多精神安慰
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2019年3月18日，在学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记勉励教师“给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子。”这告诉我们
A.老师是学生健康成长的引路人 B.老师是学生成才的关键所在
C.要理解和体谅老师的良苦用心 D.要用丰硕学习成果回报老师
央视新舞台，献给最美乡村教师！中央电视台和《光明日报》社共同主办的大型公益活动“寻找最美乡村教师”用真挚的情感，真实记录乡村教师无私奉献、甘为人梯的精神品格。这种品格正是教师职业的诠释。可见，教师( )
①是人类文明的传递者
②肩负着教书育人的神圣职责
③对人类文明做的贡献值得我们尊敬
④都是学生的良师益友
A.①②④ B.②③④
C.①②③ D.①③④
“智者受到赞美时，字字反思；愚者受到批评时，句句反驳。”这启示我们（ ）
①智者和愚者的区别在于他们是否能够接受他人评价
②如果想成为智者就必须根据他人的评价来改变自己
③智者“智”在能够独立思考，正确对待他人的赞美
④愚者“愚”在不能正确对待他人合理、正确的批评
A.①② B.①③
C.②④ D.③④
“君子之学必日新，日新者，日进也；不日新者，必日退，未有不进而不退者。”从认识自己的角度看，这段话告诉我们的道理有( )
①只有不断更新对自己的认识，才能使自己变得更好
②世界是不变的
③只有经常自我检查，努力保持和发挥优势，改正不足，才能不断更新和完善自己
④集体对一个人的评价最全面、更客观
A.①② B.③④
C.①③ D.②③
