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小明的爸爸妈妈最近总是为一些鸡毛蒜皮的事情吵架,每次回家发现父母吵架,小明就躲在...

    小明的爸爸妈妈最近总是为一些鸡毛蒜皮的事情吵架,每次回家发现父母吵架,小明就躲在寝室里哭,他好羡慕班上其他同学有一个和睦温暖的家。这周末刚回家,就听到爸妈又在吵架,看着他们越吵越厉害,他好伤心。

(1)小明应该怎样协调爸爸妈妈之间的矛盾?

(2)我们每个家庭成员要怎样构建和谐家庭?

 

(1)当家庭成员之间发生矛盾或冲突时,我们可以充当“黏合剂”,培养自己的协调能力。①帮助家庭成员舒缓情绪。如果对方情绪过激,充当倾听者的角色。②明确自己是不偏不倚的中立者。解决矛盾时不偏袒某一方。③引导家庭成员看到对方的优点。选择恰当的时机,引导家庭成员全面看待家庭关系,看到对方的优点。④帮助家庭成员走出“面子”困境。可以充当搭桥人,帮助双方和好如初。 (2)用理解、信任、体谅和包容来促进家庭成员之间和睦相处。用有效交流和沟通,增进理解,化解矛盾和冲突。③以良好的心态面对家庭的变化,让亲情更浓,让我们的家庭更和睦。 【解析】 本题以某校召开“感恩父母,共建和谐家庭”为主题的班会为素材,考查学生分析问题、解决问题的能力。结合设问和教材基础知识,综合作答。 (1)本题考查化解矛盾,属于做法类问题,从子女的角度,可围绕可以充当“黏合剂”,培养自己的协调能力;帮助家庭成员舒缓情绪。如果对方情绪过激,充当倾听者的角色。②明确自己是不偏不倚的中立者。解决矛盾时不偏袒某一方;引导家庭成员看到对方的优点。选择恰当的时机,引导家庭成员全面看待家庭关系,看到对方的优点。④帮助家庭成员走出“面子”困境。可以充当搭桥人,帮助双方和好如初等角度作答。 (2)本题考查构建和谐家庭,属于做法类问题,围绕有效交流和沟通,增进理解,化解矛盾和冲突;以良好的心态面对家庭的变化等组织作答。  
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考点分析:
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