临近2020年元旦,汶上县某中学七年级(1)班学生以“感受师长情谊,和谐交往成长”为主题开展了探究性学习活动,请你一起参与吧!
（信息收集）
★第一组同学收集到下列一则新闻材料:
2019年9月10日是我国第35个教师节，今年教师节的主题是：庆祝新中国七十华诞，弘扬新时代尊师风尚。教育部要求坚持节俭务实，全力打造寓教于学的节庆活动，要大力弘扬尊师重教传统，将尊师文化贯穿活动始终，引领学生、家长和社会各界关心关爱教师、理解支持教师，营造尊师重教浓厚氛围，让弘扬尊师的风尚入心见行。
（1）教育部为什么要求大力弘扬尊师重教传统，将尊师文化贯穿活动始终？
（感恩行动）
第二组同学开展了“我给父母写封信”活动。其中，七年级学生刘瑄在给父母的信中写道“爸爸、妈妈，我爱你们！在家里经历的许多事情，让我懂得了‘羊有跪乳之恩’的内涵，我会改掉睡懒觉的习惯，谅解爸爸偶尔的暴躁。”父母看后，心里洋溢着幸福。
（2）“羊有跪乳之恩”，通过参加上述活动，你都有哪些感想？
朋友和友谊是人生永恒的话题，结合下列情景材料，回答问题。
（情景一）友谊与成长同行
道德与法治课上，苏明和同学们一起谈论了“友谊”的话题。
苏明：热情活泼，来到新学校，很快和同学熟悉，爱打篮球的我和几个同样爱打球的小伙伴成了好朋友，一起加入篮球社团。我的脸上一直洋溢幸福笑容。
李蕾：内向腼腆，到了新环境，更加沉默不语，不和同学往来，虽然学习成绩不错，但是我的脸上一直愁云密布。
（1）有了朋友的苏明是快乐的，没有朋友的李蕾孤单寂寞。朋友影响着我们，请你说说友谊有什么力量？
（情景二）网上交友新时空
据中国青少年研究中心发布的一系列针对青少年进行的调查研究显示:半数以上的少年儿童经常在网上交往的好友是现实生活中原本就认识的;71.2%的少年儿童与网上认识的新朋友仅仅保持网络交往,同时有32.6%的孩子认为网络使他们与现实中的朋友加强了交往。
（2）面对互联网信息时代，请你为青少年如何进行网络交往提出合理化建议。
初中生活过的真快，半个学期即将结束。以下是小华“成长足迹”记录里的部分内容:
成长足迹 | 启示 |
在新的集体中，我真诚关心帮助同学，和很多同学愉快相处，同学们都愿意和我交朋友。 | ① |
陌生网友“天涯浪子”约我私下见面，我委婉拒绝。 | ② |
老师说现在的我身上还有做事拖拉等坏毛病，我诚恳接受老师的建议，并决心努力改正。 | ③ |
（1）运用所学知识，说说小华的成长足迹给你哪些启示？
（2）俗话说“没有最好，只有更好。”你打算如何成为更好的自己？
在《流浪地球》电影里，主角一行人为了拯救自己的家园，哪怕是成功率为零的绝望计划，他们也愿意拼尽全力去执行，粉身碎骨，在所不惜。这一感人事迹告诉我们（ ）
A.挫折是人们成就一番事业必不可少的条件
B.挫折容易使人消沉，作出不恰当的行为
C.得意时，挫折会使我们更清醒
D.面对挫折，需要发掘自身的生命力量
近期，七年级（1）班课前三分钟演讲的主题词是“味道”，同学们从不同的角度进行准备，你不赞同的是（ ）
A.小智说：“妈妈的味道，又苦又甜，母子之间没有矛盾和冲突。”
B.小仁说：“老师的味道，有喜有忧，老师批评有表扬也有批评。”
C.小山说：“生命的味道，有生有死，也意味着有时尽也有接续。”
D.小水说：“人生的味道，有同有异，也意味着平凡与伟大交织。”
短片《啥是佩奇》讲述了生活在农村的爷爷听说城里的孙子过年想要佩奇做礼物，于是到处打听什么是佩奇，经过一系列误认，终于用鼓风机亲手焊制了一个“工业朋克风”佩奇，送到孙子手里的故事。面对长辈的爱，我们应该（ ）
A.等到长大成人以后再孝敬双亲长辈
B.继承中华民族孝亲敬长的传统美德
C.调适逆反心理，听从长辈的一切安排
D.努力赚钱，这是报答长辈的唯一方式
