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下列四组图,正确描述概念关系是( ) A. B. C. D.

下列四组图,正确描述概念关系是(  )

A. B. C. D.

 

A 【解析】 本题考查学生对知识概念的认识,涉及到违法行为、社会规则、刑罚的种类、诉讼等,解答时要结合教材知识,具体分析作答。根据教材知识,分析各个选项的知识概念可知,违法行为包括一般违法行为与严重违法行为即犯罪,A说法正确,符合题意;社会规则包括道德、法律、纪律等,故B错误;罚金属于附加刑,主刑不包括罚金,故C错误;诉讼又叫打官司,两者是同一关系,故D错误。故选:A。  
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考点分析:
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在一辆行驶中的奔驰车上,4名女子或坐在引擎盖、或站在打开的车门上,手持麦克风放声歌唱,并同时将视频传上“快手”。下列网友们对该视频的评论,你会点赞的是(  )

A.展现个性应有界,规则道义不能忘

B.为当网红敢冒险,刺激有趣你太酷

C.自娱自乐当网红,他人无权瞎评论

D.哗众取宠还危险,让我遇到打残她

 

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“我们要感谢快递小哥、环卫工人、出租车司机等美好生活的创造者、守护者”,因为他们(  )

①视野开阔、本领高强、创造奇迹

②在劳动贡献中承担责任,服务社会

③尽己所能、不计报酬、帮助他人

④在平凡岗位中努力体现生命的价值

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

 

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为驰援疫区的货车司机送上一瓶水;为累得满头大汗的快递小哥露出一个微笑;在装有废弃防疫口罩的垃圾袋上贴上提示纸条、分类投放垃圾桶;为已住院一个月的老人停一停看看久违的日落……这些凡人善举传递的社会正能量有(  )

①关爱他人,做一个温暖的中国人

②从平凡中反映了个人的道德境界

③追求个人名利就不得不有所付出

④从点滴小事做起,利人利社会

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

 

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某校九(1)班学习氛围特别好,同学之间你追我赶、互帮互助,同学们各科学习进步都很快。九(1)班同学启示我们(  )

①要学会良性竞争

②学会合作比展开竞争更重要

③竞争中要尊重对手

④竞争中善合作,合作中会竞争

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

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某班班长、学习委员、劳动委员、文艺委员等班干部,都能做到各负其责,每个同学都有自己的分内事,把集体的事当作自己的事来做,做到了人人有事做,事事有人管。这说明了

①在集体中每个人扮演着不同角色,承担不同职责

②我们在集体中要承担责任,做有担当的人

③班级事务是班干部的事,我不参与也无所谓

④集体生活培养学生负责任的态度和能力

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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