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《感动中国》人物评选16年来向全国现众推出了许多优秀人物事迹,他们中有科学家、教...

《感动中国》人物评选16年来向全国现众推出了许多优秀人物事迹,他们中有科学家、教师、村官、工匠、飞行员、明星、党员干部、学者,他们在自己的岗位上尽心奉献,震撼人心,感动了整个中国。这些“感动中国”人物的震撼故事洽我们的启示是

①要用自身的品德、才智和劳动,创造生命价值

②勇于承担责任就是为了赢得更多的赞扬

③在服务社会,奉献社会中实现生命的意义

④做出惊大动地壮举能实现生命的意义

A.①③ B.②③ C.③④ D.②④

 

A 【解析】 本题考查绽放生命之花。生命的伟大在于创造和贡献,用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时,生命便会从平凡中闪耀出伟大。分析“感动中国”人物的震撼故事启示我们要用自身的品德、才智和劳动,创造生命价值,在服务社会,奉献社会中实现生命的意义。所以①③说法符合题意;②说法错误,承担责任不言代价与回报;④说法错误,生命虽然平凡,但也能时时创造伟大。故选A。  
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考点分析:
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2019年暑假,正定县多所学校组织学生开展小志愿者活动,他们擦洗公共设拖和清扫地面垃圾。尽管天气炎热,但学生们的枳极性很高。这些学生

①收获了快乐

②正确对待了友情

③在用自己的真诚去温暖他人

④是为了得到赞扬

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

 

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2019年“新时代好少年”颜玉宏,一岁时患小儿麻痹症,造成下肢瘫痪。虽然身有残疾,但他自强不息、乐观向上、好学上进。通过坚持不懈的训练,成长为一名优秀的残疾人运动员,在全省残疾人运动会游泳比赛中获奖。从颜玉宏身上我们可以学到

①用正确的态度面对挫折

②培养坚韧的意志品质

③正确地对待竞争与合作

④不断发觉生命的力量

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④

 

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守护生命要关注自己的身体。下列选项中,能体现对生命负责人的做法是

①李天积极参加学校组织的地震逃生安全演练

②中学生王桐经常去小吃摊品尝“美味”

③马阳很喜欢上网玩游戏,一玩就是七八个小时

④杨红很小心地过马路,红灯停,绿灯行

A.①④ B.②③ C.①② D.②③

 

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2019年9月1日,受强台风影响,广州芳村大道中山村茶叶城的一排围蔽护栏被风连片刮倒,.将途径的4名路人压住。狂风暴雨中,路人和附近的街坊们纷纷伸出援手,数秒内合力抬起护栏救出4条生命。路人和街坊们的行为

①说明应不顾安危帮助他人

②是坚持生命至上的表现

③彰显了对生命敬畏的情怀

④是漠视自己生命的表现

A.①③ B.②③ C.①② D.②④

 

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对下面的内容认识正确的是

 

你的出生给你的家庭带来

√我的家人有了新的身份:爷爷奶奶、爸爸妈妈、哥哥姐姐……

√我姐姐说自从有了我,她就升级了,不再是家里年龄最小的人。

√我的名字里有一个“贤”字,这是我在家族中的辈分,爷爷告诉我从此我们家“贤”字辈又多了一个人!

①一代又一代的生命个体实现了人类生命的延续

②在生命的传承关系中,能更好地认识和面对自己的生命

③我们只是在身体上接续祖先的生命

④每个人的生命仅仅是“我”的生命

A.①②

B.①④

C.②③

D.③④

 

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