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如图是张浩同学一天的情绪变化: (1)你用三个成语分别描述张浩的三种情绪变化。 ...

    如图是张浩同学一天的情绪变化:

(1)你用三个成语分别描述张浩的三种情绪变化。

(2)如果张浩的情绪经常这样变化无常,这对他的成长有益吗?经常处于负面情绪有什么危害?

(3)张浩可以通过哪些方法合理调控自己的情绪?

 

(1)趾高气扬或得意忘形;垂头丧气;灰心丧气。 (2)无益。适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康容易失去理智,缺乏自制力。 (3)改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等方法调控情绪。 【解析】 (1)本问考查对情绪的正确认识。受表扬时是气球,体现的是喜,可以用得意忘形这个成语;遇困难像泄气的气球体现的是惧,可用垂头丧气这个成语;挨批评体现的是伤心的情绪,可用灰头丧气这个成语。学生据此回答即可。 (2)本问考查学生的认知能力。通过对第一问的情绪的分析,情绪经常变化无常对成长无益。根据所学知识,适度的负面情绪,可以帮助我们适应突发事件,但持续地处于负面情绪状态,则可能危害我们的身心健康容易失去理智,缺乏自制力等负面情绪的危害,学生据此回答即可。 (3)本问考查调节情绪的方法,是对学生识记能力的考查。根据所学知识,可从改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等角度组织答案。  
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考点分析:
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