习近平总书记强调:“改革和法治如鸟之两翼、车之两轮。用法治保障改革，改革就会乘风破浪。”下列属于法治作用的是（ ）
①法治助推中国梦的实现
②法律是统治阶级意志的体现
③法治是实现国家长治久安的必由之路
④法律是调整社会关系，处理矛盾和纠纷的唯一标尺
A.①② B.②④ C.①③ D.③④
为参加“我和我的祖国”文艺演出，九年1班同学都为班级尽力，参演同学认真排练，其他同学主动帮忙做好后勤工作。这告诉我们，共建美好集体要
①目标一致，分工合作 ②和而不同，相互竞争
③各尽所能，发挥所长 ④民主决策，协商管理
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
集体，教会我们享受生活的阳光，感悟生命的欢乐；集体，教会我们珍惜真诚的友谊，保留沁人的花香；集体，教会我们忘却往日的不快，期望美好的未来；集体，教会我们感恩父母的含辛茹苦，祝福天下的千万生灵……这说明
A.美好集体是我们共同创造的
B.美好集体引领我们健康成长
C.美好集体承担着共同的使命
D.美好集体拥有着共同的梦想
在学校，我们是一名学生；在班级，我们是班级的一份子；在社会大舞台上，我们是一位公民。这说明（ ）
A.每个人都有自己的生活节奏
B.在集体中，每个人都有自己的意愿
C.集体生活可以培养我们负贵任的态度
D.在不同的集体中，我们扮演不同的角色
“铿锵一生，苦干惊天动地事；淡泊一世，甘做隐姓埋名人。”“全军挂像英模”林俊德院士扎根大漠戈壁为国家核试验奋战了50余个春秋，在癌症晚期，为了整理关系国家核心利益的技术文件，他拒绝了亲人的探望，仍以超强的意志工作到生命的最后一刻。林俊德院士的事迹让我们认识到（ ）
①要坚持以集体利益为重
②集体利益和个人利益是完全一致的
③生命的价值在于创造和奉献
④实现国家、集体利益必须牺牲个人利益
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
一个班集体，是由个性各异的人组成的。对于班级和个人自身的发展，下列说法正确的是（ ）
①班集体中自己的个性应该得到完全的张扬
②集体生活为个人发展提供了条件和可能
③在集体中发展个性会影响到集体的发展进步
④个人要积极参与集体活动在活动中丰富自己的个性
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
