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面对学校“不准带手机进校园”规定,作为学生的我们,正确的态度是( ) ①理解学校...

面对学校“不准带手机进校园”规定,作为学生的我们,正确的态度是(  )

①理解学校规定的合理性

②反思个人意愿的合理性

③极力反对

④服从、配合学校的这一要求

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.①②③④

 

C 【解析】 此题旨在考查学生对个人与集体的关系的认识,题文中面对学校的规定和学生的需要不一致时,我们的正确态度是理解学校规定的合理性,反思个人意愿的合理性,服从、配合学校的这一要求,①②④观点正确;③极力反对是不能正确处理个人和集体关系的表现,做法错误,所以正确答案选C。  
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考点分析:
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“见贤思齐焉,见不贤而内自省也”告诉我们(  )

①在生活中寻找“贤”,并将他们作为学习的榜样,汲取榜样的力量

②养成自我省察的习惯,检视自身的不足,端正自己的行为

③好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,激发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量

④在书本中寻找“贤”,并将人物作为学习的榜样,学习他们的一切

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

 

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诗人席慕容的《青春》写道:“青春是握在手里的细沙,不知不觉已然漏去,青春是天上的一颗流星,虽然美丽却瞬间逝去,青春是幸福留下的阵阵香气,想要珍惜它已离去。”这诗句告诉青少年(  

A.青春是美好的,要尽情享乐不要留下遗憾

B.青春是矛盾的,要促进生理和心理的协调

C.青春是喜悦的,不要因烦恼感到悲观失望

D.青春是短暂的,要珍惜青春创造美好人生

 

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小君进人青春期以后,总爱和父母“顶牛”,对着干,却又希望从父母那里得到精神上的理解、支持与呵护。这种现象反映的是青春期的(  )

A.勇敢与怯懦 B.闭锁与开放 C.反抗与依赖 D.顺从与叛逆

 

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“我不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们出现。”“升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我。”两位同学的想法表明

①青春期的我们不断发展,自我意识不断增强

②青春期的矛盾心理让人烦恼,这是不健康的

③青春期的烦恼都是来自个人成长中的心理矛盾

④健康成长要正确面对和处理青春期的心理矛盾

A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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对于图《“他”与“她”》,下列理解正确的是

①男生女生在很多方面都会表现出各自的特点

②这些性别差异容易让我们形成性别刻板印象

③差异客观存在,塑造形象完全不要受其影响

④学会尊重个体差异,接纳、理解、共同进步

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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