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认识发展自己 为了更快地让同学们融入中学的生活,冀华中学七年级十班的班主任组织了...

认识发展自己

为了更快地让同学们融入中学的生活,冀华中学七年级十班的班主任组织了“相逢是首歌”的主题班会,让同学们互相介绍自己。下面摘录的是小明同学的自我介绍。

材料一:“我性别男,身高1.65米,体重50公斤,我喜欢读书,爱好交朋友,我性格随和,是个热心肠,同学们需要帮助时可以找我……”

材料二:小学时的老师说我:“说话直接,比较难控制情绪,不顾及别人的心理,不善于表达自己……”

(1)小明是从哪些方面认识自己的。

(2)老师的看法对小明会产生怎样的积极影响?小明该如何正确对待老师的看法?

(3)据材料,要想改变老师的看法,小明应该怎样做?

 

(1)生理(身体特征和生理状况)、心理(个性心理特征)等。 (2)有助于小明形成对自己更为客观、完整、清晰的认识;不断完善自我等。 ①重视老师的态度与评价。 ②客观冷静分析老师的评价,既不能盲从,也不能忽视。 ③用理性的心态面对老师的评价。 (3)小明需要主动改正缺点。 【解析】 (1)此问旨在考查学生对认识自己的掌握,材料一中小明对自己性别、身高、体重的描述是通过生理认识自己的;对自己的喜好、性格特点的描述,是通过心理认识自己的。(2)此问旨在考查学生对他人评价的认识,题文中老师的看法对小明来说属于他人的评价,他人的评价有助于小明形成对自己更为客观、完整、清晰的认识;不断完善自我等。小明要重视老师的态度与评价;客观冷静分析老师的评价,既不能盲从,也不能忽视;用理性的心态面对老师的评价等。(3)此问旨在考查学生对正确认识自己的,题文中面对小学老师的评价,小明应该虚心接受,主动改正缺点。  
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