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学习了“维护公平正义一课后,某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动,请你参与其...

学习了“维护公平正义一课后,某校八年级(1)班正在开展探究性学习活动,请你参与其中,完成相关任务。

习近平总书记指出:要把促进社会公平正义、增进人民福祉作为一面镜子,审视我们各方面体制机制和政策规定,哪里有不符合促进社会公平正义的问题,哪里就需要改革。”真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义。

(1)为什么要真正让全体人民群众感受到实实在在的社会公平正义?

党的十八大以来,公务员考录的制度体系建设持续深化。从体检、面试、录用考察,到违纪违规行为处理、考试安全,中央主管部门陆续修订或出台了10余项规定规章文件,以公务员法为依据、以录用规定为准则、以配套政策办法为规则的法规政策体系不断完善,一个覆盖公务员考试录用全过程的制度体系网正在逐步形成。

(2)护社会公平正义,我们中学生应该如何做?

 

(1)①公平正义,是一个美好社会应有的价值。②建立一个公平正义的社会,是人类永恒的追求和共同的理想。③公平是个人生存和发展的重要保障,是社会稳定和进步的重要基础。④正义是社会和谐的基本条件。等等。 (2)①面对利益冲突,我们要站在公平的立场,学会担当,以公平之心待人处事;遇到不公平的行为时,我们要坚守原则立场,敢于对不公平说“不”,采用合理合法的方式和手段,谋求最大限度的公平,为营造一个公平的环境尽我们所能。②要做有正义感的人,以实际行动建构正义的大厦。③面对非正义行为,一方面要敢于斗争,相信正义必定战胜邪恶;另一方面要讲究策略,做到见义“智”为。 【解析】 本题考查维护社会公平正义,结合习近平总书记的观点和十八大以来体制改革,考查学生对知识的理解与运用能力,知识指导实践的迁移能力,需要结合设问作答。 (1)本题考查全体人民群众感受到社会公平正义的原因,结合课本知识,从公平是个人生存和发展的重要保障,公平是社会稳定和进步的重要基础,正义是社会和谱的基本条件作答。 (2)本题考查维护社会的公平正义对中学生的要求,结合课本知识,从面对利益冲突,站在公平的立场学会担当,遇到不公平的行为时,坚守原则立场,守护正义等作答。  
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考点分析:
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