“天下之事，不难于立法，而难于法之必行。”“法令行则国治，法令弛则国乱。”这告诉我们（ ）
①有了法律制度就等于有了法治 ②良法的价值，必须通过善治来实现
③要坚持全面依法治国的基本方略 ④法治将成为我国治理体系的显著优势
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“善气迎人，亲如兄弟；恶气迎人，害于兵戈。”这句话启示我们，在生活中要（ ）
A.重视亲情 B.善于沟通 C.礼貌待人 D.善恶分明
全市中小学每年不定期组织灾害或灾难发生时的自救自护演练；同时也组织学生参观博物馆和参加经典诵读等活动。学校这样做的主要目的是（ ）
①增强安全意识，充盈精神生命 ②拓展学习渠道，消耗过剩精力
③扩大社会交往，满足物质需求 ④守护身体生命，养护自身精神
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
“停课不停学”期间，老师们纷纷变身“网红”，为孩子们上直播课，也有不少老师捐款、献血，为抗疫做出自己的贡献。由此可以感受到（ ）
①教师承担着教书育人的使命 ②时代在发展，对教师的要求更高了
③教师有寒暑假，工作轻松自由 ④教师的工作终将被人工智能所取代
A.①② B.①③ C.②③ D.③④
学会与人交往，是我们初中生应该具备的能力。下列认识，正确的是（ ）
①由于在心智、学识、经历等方面的差异，亲子冲突难以避免
②无论什么风格的老师都应该受到尊重
③道德是社会关系的基石，是人际和谐的基础
④我们要不断增强人文底蕴，思考各种社会现象
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
材料一：为热烈庆祝新中国成立70周年和第35个教师节，教育部和中央广播电视总台主办的“2019寻找最美教师”大型公益活动颁奖典礼在北京举办。在颁奖典礼上，公布了10位最美教师、1个最美教师团队的先进事迹。
（1）我们与老师建立良好关系的开始是什么？
材料二：“生活在美好集体的大家庭中，仿佛置身于爱的海洋。我畅快地遨游着，温暖与希望笼罩在我身边，触手可及的幸福，像阳光一样洋洋洒洒地落在我身上……”我们正在共同度过一段美好的人生时光。学习过集体生活是我们青春成长的必经之路。
（2）请问：美好集体的特点？（写出两点即可，请用教材中知识点回答）
情境三：小明到学校附近的超市买学习用品，回家发现超市收银员多找了钱。
（3）小明应该这样做：
（4）这样做的理由：
材料四：古人笔下的浙江杭州主要是自然之美，今天的杭州却因为文明礼让之风令人更加神往。杭州市是全国文明城市，近年来该市礼让斑马线的现象得到了全社会的点赞。
（5）文明有礼是一个人立身处世的前提，请列举2例你身边的不文明行为。在日常生活中，你打算怎样做一个文明有礼的人？
