保护未成年人是人类文明和社会进步的应有之义，未成年人需要特殊保护，从其自身因素来看是因为（ ）
①未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力较弱
②对未成年人的特殊保护，已经成为人类的共识
③未成年人容易受到不良因素的影响和不法侵害
④未成年人的生存和发展事关人类的未来
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
爱迪生研制电灯失败了一千多次，但是最后经过不断努力，终于成功了。这告诉我们（ ）
A.生活中的挫折是我们生命成长的一部分
B.挫折就是人们遇到的阻碍、失败、失利
C.生命是独特的，这是生命发展的自然规律
D.对挫折的感受和行为不同，态度就不同
在家庭生活中,当我们与父母意见不一致的时候应该（ ）
A.尊重父母，完全服从 B.主动沟通，呵护爱心
C.关注事实，坚持己见 D.回避矛盾，各行其是
（生命探索）
2018年10月28日发生在重庆万州长江二桥上的公交车坠江事故，真相如下：
乘客刘某，因为自己下车错过了站，要求司机停车未果，与公交司机发生激烈争执，最后便蛮横地跟司机扭打在一起，时间长达近5分钟，最终造成车辆失控，一车人坠入滚滚长江。十五个鲜活的生命戛然而止，十几个幸福的家庭支离破碎。刘某只是错过了一站路，却让其他14个人错过了一生。
（1）看了这段材料，你对“善是保存和促进生命，恶是阻碍和毁灭生命”这句话是如何理解的？
（2）生命是宝贵的，守护生命，我们才能感受四季的冷暖变换。守护生命，需要我们注意哪些方面？
（3）此事发生后，全国各地网友纷纷发帖……假如当时车内有人起来制止或劝阻刘某的行为，或许悲剧不会发生。生命拒绝冷漠，谈谈在现实生活中，如何做“温暖的中国人”？
（师生之间）
在2018年第34个教师节到来之际，提高同学们尊师重教的意识，七年级（1）班同学进行了一次社会调查活动，请你也来参加，完成下列调查表。
（我和父母）
材料一：俗话说“家和万事兴”。营造和谐的家庭关系既是我们生活幸福的重要条件，也是每个家庭成员义不容辞的责任。
材料二：“不用你们管我！真烦人！……你们懂什么！你们那一套早过时了”……随着年龄增长，我们与父母之间在学习、生活等方面常常会出现许多矛盾冲突，造成家庭关系紧张……
针对此情况，某校七年级（1）班召开了一次关于“家”的主题班会，在班会上同学们都踊跃发言，各抒己见。
甲同学说：“家是温暖的港湾。”
乙同学说：“家是受气的地方。”
丙同学说：“家不是说理的地方。”
丁同学说：“家是身心寄居之所。”
（1）以上几种说法，哪些说法是错误的？
（2）“亲子冲突伤害双方的感情，影响家庭和睦，只有坏处，一点好处都没有。”你赞同这种观点吗？请说说理由。
为了启发同学们正确与父母相处，在班会课快结束的时候老师展示了与父母交往三字经：
自己事，自己做，让父母，少劳苦。家务事，学着担，让父母，多休闲。对父母，
多夸赞，事虽小，孝心露。对父母，有礼貌，不任性，不撒娇，有美食，先父母，
从小起，懂反哺。父母错，要体谅，少争执，家和乐，父母教，认真听，要安静，
不打扰。看电视，听广播，谁做主，由父母，勤学习，好品行，父母乐，自己乐。
（3）对照自己与父母交往中存在的不足，列举三点做得不好的地方。
