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小颖酷爱读书,喜欢小发明创造。她发现同学握笔姿势不正确,设计了“双耳握笔器”;发...

小颖酷爱读书,喜欢小发明创造。她发现同学握笔姿势不正确,设计了“双耳握笔器”;发现妈妈的工作笔记本收纳不方便,设计了“三折收纳笔记本”……小颖的故事启示我们要

①善于观察,提高观察和思考能力   

②努力学习,为发明创造积累知识

③敢于想象,梦想一定能变为现实   

④勇于实践,把奇思妙想变为发明创造

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

B 【解析】 本题考查创新的相关知识。小颖发现同学握笔姿势不正确,发现妈妈的工作笔记本收纳不方便,启示我们善于观察,提高观察和思考能力,①正确。小颖酷爱读书启示我们努力学习,为发明创造积累知识,②正确。敢于想象不一定能把梦想变为现实,而且材料中没有体现想象的相关知识,③错误。小颖设计了“双耳握笔器”,设计了“三折收纳笔记本”启示我们要勇于实践,把奇思妙想变为发明创造,④正确。故本题正确答案选B。  
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考点分析:
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A.①②③ B.①③④ C.②③ D.①②③④

 

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④法治标定了自由的界限,自由的实现不能触碰法律的红线

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

 

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