2020年1月10日，2019年度国家科学技术奖励大会在北京人民大会堂隆重举行。国家主席习近平向获得2019年度国家最高科学技术奖的 院士和 院士颁奖
A.钱忠贤、侯云德
B.黄旭华、曾庆存
C.钱忠贤、曾庆存
D.黄旭华、侯云德
（法治天地）
材料一：2020年5月28日，十三届全国人大三次会议表决通过了《中华人民共和国民法典》，本法自2021年1月1日起施行，这宣告中国“民法典时代”正式到来。《中华人民共和国民法典》被称为"社会生活百科全书"。
材料二：2019年7月18日，南京市中级人民法院公开宣判贵州省人民政府原副省长蒲波受贿案，对被告人蒲波以受贿罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产；对蒲波受贿犯罪所得财物及孳息予以追缴，上缴国库。蒲波当庭表示服从判决，不上诉。
材料三：《中华人民共和国宪法》第33条第2款规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”平等权是公民的一项基本权利。
材料四：法治素养是当今和未来社会公民不可缺少的基本素养。中学生正处于世界观、人生观与价值观形成的关键时期，教育和帮助学生树立法治观念，提升学生的法治素养，并引导学生将法律意识践行到生活中具有重要的现实意义。
（1）材料一和材料二体现了法律的哪些特征？
（2）结合所学知识，谈谈法律的作用有哪些？
（3）如何理解我国公民在法律面前一律平等？
（4）青少年应该具备哪些法律素养？
（集体生活）
材料一：有人把班集体比喻成一个火炉，班里的同学则像一块块煤炭，大家要想得到火炉的温暖，就必须把自己点燃放进去。煤炭越多，火炉烧得越旺，那么班集体也就越温暖。
材料二：运动会上，七年级（1）班的运动员有的在运动场上飞跑，为争夺第一努力，同学们为他加油；有的同学在跳高，中间休息时，同学送水给他，并向他提出建议或注意事项；文笔好的同学在为他们班的同学写加油稿。虽然大家都很辛苦，但是一想到班级的荣誉，他们都干劲十足……在同学们的共同努力下，七年级（1）班获得了团队总分第一名的好成绩。
材料三：小明在学校的学生会负责检查各班的纪律，不管班内的纪律如何，每次他都给自己的班级打高分。
（1）个人与集体的关系是怎样的？
（2）请你描绘一下心中美好的集体是什么样子？
（3）材料三中小明的行为是关爱集体的表现吗？如何处理不同集体之间的角色冲突？
（4）上述材料对我们创建优秀班集体有什么启示？
下面对法治理解正确的是
①法治就是依法对国家和社会事务进行治理
②法治强调依法治国，法律至上
③法治是人们共同的生活方式
④法治是国家治理现代化的重要标志
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.①③④
我国法律体现了 的意志
A. 我国国家领导人的意志
B. 我国广大人民的意志
C. 我国广大公民的意志
D. 我国社会团体的意志
2018年，某省教育厅等13个部门联合出台了《加强中小学生欺凌综合治理方案的实施办法（试行）》，对校园欺凌的预防、治理等问题作出明确规定。此举( )
①有利于杜绝校园欺凌现象的发生 ②有利于保障中小学生的身心健康
③有利于营造良好的校园环境 ④体现了对未成年人的司法保护
A.①③ B.②④ C.③④ D.②③
