在中学时代,男女同学应“交往有度,纯化友谊”,这就需要做到( )
①交往中落落大方,掌握分寸 ②内心坦荡、言谈得当、举止得体
③互相帮助,互相学习 ④不进行学习之外的任何交往
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
在社会文化的影响下,男生女生越来越多地表现出自己的特点,主要体现在以下方面( )
①生理变化 ②性格特征 ③兴趣爱好 ④思维方式
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
青春是生命旅途中一个崭新的起点,步入青春期,我们的思维逐渐具有批判性。“批判性思维”表现为( )
①对事情有自己的看法 ②敢于表达不同的观点 ③标新立异,我行我素 ④敢于对不合理的事情说“不”
A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.①②③④
伴随着青春期的到来,我们会产生矛盾和困惑,我们开始有了烦恼。面对青春期的矛盾心理,我们可以( )
①参加集体活动,在集体的温暖中放松自己 ②求助他人,学习化解烦恼的方法
③通过培养兴趣爱好转移注意力 ④渐渐将自己的内心封闭起来,减少青春期交往
A.①②④ B.①③④ C.②③④ D.①②③
预防校园欺凌。
材料一《法制日报》报道,2019年10月22日淅江省宁波市镇海区人民法院依法判处宁波某学院董某等6名学生五到一年有期徒刑。该6名学生在学校宿舍内对同学小江(化名)采用口塞纸巾、绑皮带、在身上写侮辱性语言、强迫抽烟、拳打脚踢等方式进行凌辱极大地影啕了小江的学习、生活及心理健康。
材料二对于校园欺凌事件,司法机关、教育主管等部门根据有关法律法规,果断釆取措施进行处理,让施害者引以为戒,并警示其家长对孩子严加管教。
法治连线
《中华人民共和国刑法》第234条规定故意仿害他人身体的,处三年以下有期徒刑、拘役或者管制。致人重伤的,处年以下有期徒刑;致人死亡或者以特别残忍手投致人重伤谠成严重残疾的,处十年以上有期徒刑、无期徒刑或者死刑。本法另有规定,具有殴打、侮辱情节的,从重处罚。
(1)根据材料一中法院的判决推定,该起校园欺凌属于什么行为?为什么?
(2)请你说出校园欺凌的两个不良影响。
(3)请你就预防和打击校园欺凌,从不同角度提出你的建议。(提示:可以从国家、杜会、学校等角度作答)
阅读诗句,回答问题。
①漫卷诗书喜欲狂。
②哀民生之多艰。
③风声鹤唳,草木皆兵。
④怒发冲冠。
⑤人非草木,孰能无情。
⑥喜怒哀乐,人之常情。
以上诗句分别表达了什么情绪?最后两句的“情”分别指的是什么?