对于英雄，坏人，弱者我们依次产生的情绪体验是( )
A.崇敬 同情 义愤 B.同情 崇高 义愤
C.崇敬 义愤 同情 D.义愤 同情 崇高
只要我们做到用纯的心灵去看待，用美的眼睛去发现，生活中每时每刻存点善念，多一份敬意，少一份恶意，社会大家庭必将美好。社会正能量的传递，需要你我共同努力。这启示我们（ ）
①在情感体验中，我们不能总是被动的接受外部环境的影响 ②我们要用自己
热情和行动来影响环境
③我们要学会关心他人，关心社会 ④做到事事有主见，以自己的思想去左右和支配他人
A.①②④ B.①③④ C.①②③ D.②③④
生活中美好的人和事物，让我们身心愉悦，逐步丰富我们对生活、对人生的美好情感。下列能让我们感受生活中美好情感的是（ ）
①春节快到了，和家人一起包饺子 ②和同学们一起去春游
③参加学校的舞蹈社团 ④放学后和朋友去网吧玩游戏
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
下列同学表达情绪的方式最恰当的是（ ）
A.小海：考试没考好，他告诉自己失败是成功之母
B.小佳：因顶嘴被爸爸教训了一顿，她狠狠地踢了一下桌子
C.小红：奶奶生病去世，她在课堂上放声大哭
D.小花：因父母限制她玩手机，她生闷气一连几天都不理父母
《中国诗词大会》点燃了诸多诗词爱好者的热情。中国诗词中，有许多描述情绪的词句，其中“漫卷诗书喜欲狂”、“冲冠一怒为红颜”、“哀民生之多艰”、“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是
A.喜、怒、哀、惧 B.喜、惧、哀、怒
C.怒、惧、哀、喜 D.惧、怒、哀、喜
最近，珊珊的情绪非常低落，早上在家里和妈妈大吵了一架摔门而去，下午又因按捺不住情绪，和同学争吵起来。此时，你想对珊珊说（ ）
①怒火熊熊容易伤人，要努力克制自己的不良情绪 ②要与父母、师长、朋友加强沟通，舒缓自己的情绪
③可进行自我暗示，学会微笑，保持良好的情绪 ④可通过摔打东西发泄郁闷心情。
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
