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阅读材料,回答问题。 (1)青春要有所为,有所不为。请指出图①中男生的错误之处,...

阅读材料,回答问题。

(1)青春要有所为,有所不为。请指出图①中男生的错误之处,并谈谈他该如何做到“行己有耻”。

(2)奋斗的青春最美丽。运用自强的相关知识,说说图②中的女生“美”在哪里?

 

(1)漫画中男生错在沉迷网络而不认真学习。“行已有耻”要求我们树立底线意识,违反法律的事情坚决不做;要求他有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力。 (2)自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容。图中女生“美”在她有克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力;“美”在靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持去勤学。 【解析】 (1)本问考查如何做到行己有耻,是考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力。观察漫画内容我们可以看出,男生因为成谜于网络而不认真学习,没有做好行己有耻。行己有耻的方法可围绕要求我们树立底线意识,违反法律的事情坚决不做;要求他有知耻之心,不断提高辨别“耻”的能力;磨砺意志,拒绝不良诱惑,不断增强自控力等角度作答。 (2)本问间接考查自强的作用。图片中的女孩为了读书在雪山的山顶去听网课,这是自强精神的表现。根据所学知识,自强,让青春奋进的步伐永不停息。不断克服自己的弱点,战胜自己、超越自己,是自强的重要内容;结合图片内容,女生“美”在她有克服惰性、抵制不良诱惑、战胜自我的努力;“美”在靠坚强的意志、进取的精神和不懈的坚持去勤学等,学生据此分析即可。  
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考点分析:
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    走进法治天地,用心体会法治对于生活的意义和价值。据此回答下列小题。

1.下图漫画所体现的法律的特征是(    )

A.法律是由国家制定或认可的

B.法律由国家强制力保证实施

C.法律对全体社会成员有普遍约束力

D.法律是维护我们权益的最有力武器

2.下列“生活场景”中的做法与“未成年人特殊保护”的要求吻合的是(    )

选项

生活场景

特殊保护

某市各校认真开展学生紧急疏散演练活动

社会保护

国家规定,中小学周边不得设置营业性网吧

学校保护

爸爸陪小兵去游泳

家庭保护

设立少年法庭,不公开审理未成年人犯罪案件

司法保护

 

 

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

3.青少年是法治中国建设的受益者,更应成为参与者和推动者。为此我们需要做到(    )

①自觉学法,树立法治意识                  ②严格执法,加大执法力度

③学会依法办事、依法维权                  ④树立法律信仰,尊崇法律

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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    新冠肺炎疫情爆发后,浙江省火速组建援鄂医疗队。医疗队有后勤保障人员、医疗专家和技术骨干组成。他们日夜奋战在抗疫一线,彼此关爱、相互学习,共同提高,为抗疫作出了贡献,也实现了自身的价值。据此回答下列小题。

1.材料中援鄂医疗队成员的行为说明了(    )

①集体有共同的目标,分工明确        ②千人同心,得千人之力

③不同的角色,承担不同的责任           ④集体是成员的简单相加

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

2.浙江省援鄂医疗队在抗击疫情的考验中,再次展示了美好的集体形象。上述材料显示美好集体的特点是(    )

①善于合作                ②充满活力

③民主公正              ④充满关怀与友爱

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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法国哲人笛卡尔说:“我思,故我在。”这句话告诉青少年要(    )

A.学会独立思考 B.培养批判精神

C.敢于打破常规 D.热衷社会实践

 

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当今网红李佳琦利用互联网,通过直播带货卖口红,开创了新的线上销售模式。他的成功源于(    )

A.追求精灵古怪 B.追求特立独立

C.颠覆性别刻板印象 D.开发创造潜力

 

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    七年级的王涛最近很不开心,也很困惑,请你帮帮他。据此回答下列小题。

1.王涛长得又胖又矮,同学们都叫他“矮冬瓜”。他的这种变化属于青春期(    )

A.内部器官的完善 B.性机能的成熟

C.生理方面的变化 D.心理方面的变化

2.对这种青春期的变化,你认为正确的认识是(    )

①要正视和接受这些变化                  ②要刻意关注自己的外在形象

③要尊重他人的青春期变化                ④这是一种正常的青春期现象

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

3.王涛与雯雯在QQ、微信上经常交流学习问题,同学们在背后议论他俩“早恋”。对男女生的交往,下列做法你认为正确的是(    )

①欣赏对方优势,取长补短                   ②善于珍惜纯真的友谊

③不要说话,刻意保持距离                   ④相互理解,互相帮助

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

 

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