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夯实法治根基全面提高素质 材料一:塑造法治信仰,夯实法治根基。近年来国家开展了各...

夯实法治根基全面提高素质

材料一:塑造法治信仰,夯实法治根基。近年来国家开展了各种宣传活动,例如国家宪法日、全国法制宣传日、宪法宣传周,这些活动既是展示中国法治建设成就的重要窗口,也是开展全民普法、推动全民守法的重要载体和有效抓手。

(1)请就“塑造法治信仰,夯实法治根基”谈谈你的主张。

材料二:为全面落实“五育并举”的教育方针,充分发挥劳动教育综合育人功能,2020年3月27日,中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,就全面贯彻党的教育方针,加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。

调查发现,少部分同学经常逃避卫生大扫除,在家不参加家务劳动,对社区的义务劳动不积极。部分家长认为“现在学生的任务是学习,没必要参加劳动”。

(2)请你评析上述部分家长的观点。

 

(1)①建设法治中国,坚定不移地走中国特色社会主义法治道路,建设法治政府。 ②必须依法行政,防范行政权力的滥用,维护广大人民群众的合法权益,提高政府公信力,从而推进民主法治建设进程。 ③政府及其工作人员要率先做尊法守法的榜样,带动全体公民共同守法。 ④要加强法治宣传,弘扬法治精神,共同营造良好的法治文化环境,在全社会鲜明地树立起“遵纪守法光荣、违法乱纪可耻”的法治文化导向,实现社会的有序、公平、正义。 ⑤全体社会成员必须在宪法和法律范围内行使权利,履行义务。 ⑥现代社会的公民,要学会在法治状态下生活,增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神,培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识等。 (2)这个观点是片面的。 ①学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们有更充实的生活,为幸福生活奠基,创造出彩人生;学习是我们行使受教育权利,履行受教育义务。因此,“现在任务是学习”这一观点有其合理的一面。 ②但是,劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉;人世间美好的梦想,都是通过劳动实现的;参与劳动能让我们增强能力,形成积极乐观的生活态度,养成自立自强的品质;劳动教育是实施素质教育的重要内容,是促进青少年全面发展和健康成长的需要;是培育和践行社会主义核心价值观的有效途径。因此,“没必要参加劳动”这一观点是错误的。 ③学习与劳动实践不可偏废。学校应开足开好劳动课,父母应重视子女劳动教育,中学生应牢固树立劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的观念;热爱劳动,积极参与劳动实践,形成良好的劳动习惯。 【解析】 本题考查了厉行法治的要求、建设社会主义法治国家、参加家务劳动的意义,依据课本知识分析材料要求组织答案。 (1)此问考查就“塑造法治信仰,夯实法治根基”谈谈自己的主张。根据所学知识,本问实际上是在考查如何厉行法治的认识,这是课本中的重要知识点,属于基础知识部分的内容。我们可以围绕着走中国特色社会主义法治道路,建设法治政府、依法行政,防范行政权力的滥用,提高政府公信力、公民要增强尊法学法守法用法意识,培育法治精神、培养正确的权利义务观念、契约精神、规则意识等方面进行说明。 (2)此问考查评析上述部分家长的观点。首先判断观点片面,然后回答理由,依据劳动的意义作答,参加家务劳动能掌握一定的劳动技能,养成勤劳自立的习惯,锻炼和增强意志力。可以调节大脑机能,有利于增强体质、促进健康等。
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李明同学关注社会热点和焦点,下列是他收集到的热点问题,请你进行分析、思考,并发表自己的观点。(任意选取两个作答即可。如三个都答,按前两个评阅。)

热点一:十三届全国人大三次会议高票通过《全国人民代表大会关于建立健全香港特别行政区维护国家安全的法律制度和执行机制的决定》。决定指出近年来,香港特区国家安全风险凸显,“港独”、分裂国家、暴力恐怖等各类违法活动严重危害国家主权、统一和领土完整,一些外国和境外势力公然干预香港事务,利用香港从事危害中国国家安全的活动。香港国安立法是国民教育重要一课,香港与国家休戚与共,国安立法的决定不仅十分必要,而且相当迫切。

(1)你的观点是:     。(至少两条)

热点二:2019年10月21日,十三届全国人大常委会第十四次会议举行第一次全体会议,会议审议了未成年人保护法修订草案,对现行未成年人保护法坚持增改删并举,新增“网络保护”“政府保护”两章,条文也从72条增加到130条,强化了未成年人保护法作为未成年人保护领域综合性法律的定位。

(2)未成年人保护法修订草案新增“网络保护”、“政府保护”两章,对此,你的看法是:     。(至少两条)

热点三:2019年9月29日,在中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上,习近平指出:受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者,是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。英雄模范们用行动再次证明,伟大出自平凡,平凡造就伟大。

(3)上述模范人物给你的人生启迪?(至少两条)

 

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②这说明国家正在致力于维护社会成员的基本尊严和基本生存条件

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A.①③ B.①④ C.②③ D.②④

 

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