初中生小莉常与自己的闺蜜小兰诉说心中的“秘密”，但回到家后与父母却无话可说，她这种青春期心理矛盾突出表现在
A.独立性和依赖性 B.自制性和冲动性
C.封闭性和开放性 D.多彩性和危险性
以下属于青春期带给我们的变化的是（ ）
①身体变化 ②心理变化 ③独立意识的发展 ④批判精神
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④
国家主席习近平向中俄青年友好交流年开幕式发贺词：“俄罗斯著名作家果戈理说过，青春之所以幸福，是因为拥有未来。”这句话诠释了（ ）
A.拥有青春意味着迎接新的挑战
B.拥有青春，一定能实现梦想
C.青春可以使我们一切从头再来
D.青春将使我们对未来充满期待
讲好爱国故事弘扬爱国精神
某校九年级（1）班为讲好爱国故事，培育爱国情感，决定举办一次以“学纲要内容，育爱国情感”为主题的班会活动，请你参与并完成下面的问题。
（材料展播）
2019年11月，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》指出，爱国主义精神激励着一代又一代中华儿女为祖国发展繁荣而自强不息、不懈奋斗。当前，中国特色社会主义进入新时代，中华民族伟大复兴正处于关键时期。新时代加强爱国主义教育，具有重大而深远的意义。
（1）请回答，中共中央、国务院印发《新时代爱国主义教育实施纲要》，有何现实意义？
（故事启迪）
2019年9月1日，《开学第一课》以“五星红旗，我为你自豪”为主题，以国旗下的讲述为内容主线，通过讲述为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事，陪伴同学们共同迎接新中国70华诞。节目回放后，引起了同学们的热烈讨论……
（2）请结合节目内容，列举两则“为了让五星红旗高高飘扬而不懈奋斗的动人故事”。
（各抒己见）
（3）要让爱国主义精神在广大青少年心中生根发芽，你有什么好的建议？
促高质量发展，建高品质城市。
某校“政能量”社团围绕以下时政材料开展了研究性学习，请你参与。
材料一：2019年12月10日至12日，中央经济工作会议在北京举行。会议强调，要坚持稳中求进工作总基调，坚持新发展理念，坚持以供给侧结构性改革为主线，坚持以改革开放为动力，推动高质量发展，确保全面建成小康社会和“十三五”规划圆满收官，得到人民认可、经得起历史检验。“高质量发展如何实现？落脚点在‘创新’和‘改革开放’两个‘轮子’上。”国务院发展研究中心宏观经济研究部研究员张立群说。
（1）你如何理解以创新和主动改革开放驱动中国经济高质量发展?
材料二：2020年4月22日，以“钱学森智库聚焦新旧动能转换，助力潍坊现代化高品质城市建设迈向新高度”为主题的第20期钱学森论坛深度会议举行。本次会议搭建高端交流平台，围绕海洋装备、动力装备等战略性新兴产业进行深度研讨，谋划我国核心技术创新和产业转型升级行动路径，助力潍坊新旧动能转换，实现高质量发展。为深入贯彻科技强国、制造强国、网络强国、海洋强国战略贡献智慧和力量。
（2）假如你是与会嘉宾，请你围绕会议主题，为潍坊现代化高品质城市建设提出合理化建议。
夯实法治根基全面提高素质
材料一：塑造法治信仰，夯实法治根基。近年来国家开展了各种宣传活动，例如国家宪法日、全国法制宣传日、宪法宣传周，这些活动既是展示中国法治建设成就的重要窗口，也是开展全民普法、推动全民守法的重要载体和有效抓手。
（1）请就“塑造法治信仰，夯实法治根基”谈谈你的主张。
材料二：为全面落实“五育并举”的教育方针，充分发挥劳动教育综合育人功能，2020年3月27日，中共中央、国务院印发了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》，就全面贯彻党的教育方针，加强大中小学劳动教育进行了系统设计和全面部署。
调查发现，少部分同学经常逃避卫生大扫除，在家不参加家务劳动，对社区的义务劳动不积极。部分家长认为“现在学生的任务是学习，没必要参加劳动”。
（2）请你评析上述部分家长的观点。
