世界上,还有什么字眼比“青春”这两个字更动人,更富有魅力?青春是早晨的太阳,她灿烂耀眼,所有的阴郁和灰暗都遭到她的驱逐。青春是江河里奔涌的激浪,天地间回荡着她澎湃的激情,谁也无法阻挡她寻求大海的脚步。青春是一只高飞在天的鸟,她美丽的翅膀像彩色的旗帜,召唤着理想,憧憬着未来。青春是莲蓬勃勃生机,是不会泯灭的希望,是一往无前的勇敢,是生命中最辉煌的色彩……
阅读短文并结合所学知识,回答下面问题
(1)请你展开想象的翅膀写出几个描述青春的词语。(至少写出四个)
(2)青春是梦想、是激情,你打算怎样开始自己的青春之旅,让梦想飞翔?
材料一:我不喜欢爸妈干涉我的事情,可是,当我遇到麻烦时,还是渴望他们“出现”!
材料二:升入初中以来,我有心里话不愿意对别人讲了。其实我挺希望有人能理解我!
材料三:我从小学四年级开始学习击剑,今年在全区中小学击剑比赛中获得奖牌。班长让我在班会上给大家表演,我却不敢“亮剑”。
(1)上述材料中,三位同学都出现了什么心理?
(2)这种心理产生的原因有哪些?
(3)我们该如何正确处理青春期的这种心理?
小明学习不努力,上学期期末考试两门功课不及格。为此,他的内心应该产生
A. 自豪感
B. 安全感
C. 羞愧感
D. 荣誉感
我们的情感有基础性情感,如安全感;有高级情感,如道德感。有正面的体验,如爱的情感;有负面的体验,如恐惧感;也有两方面混杂的体验,如敬畏感。这说明
A. 情感是稳定的
B. 情感是单一的
C. 情感是复杂的
D. 情感是变化的
下列是小根同学平时用来调节情绪的方法,其中不可取的是( )
A.考试紧张时,反复告诫自己别紧张,会考好的
B.考试失利时,把试卷撕得粉碎,发泄内心的不快
C.与父母发生矛盾时,告诫自己要冷静,想一想自己有没有错误
D.与同学发生矛盾时,用诙谐的语言打破僵局,平息怒气
你认为下图漫画中人物应该( )
①学会控制自己的情绪
②避免不良情绪的传染
③正确对待父母的批评,保持心平气和
④教训一下猫,将自己的不良情绪发泄出来
A.②③④ B.①③④ C.①②③ D.①②④