良好班集体的建设有赖于班级每个学生的参与。以下有利于建设班集体的活动是
①自觉打扫班级窗台纸片，保持清洁卫生
②选举品德好、善于沟通、有责任心的同学当班长
③积极参与班级公约的制定
④结成班级小团体，捍卫班集体荣誉
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
愿景是希望看到的景色，下列说法不属于集体愿景的是（ ）
A. 拥有共同的梦想 B. 承担共同的使命
C. 认同正确的价值观 D. 满足成员的一切需求
人们常说:“众人拾柴火焰高”、“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“人心齐，泰山移”。这说明，集体的力量来源于（ ）
A.所有单个人力量相加的总和 B.成员数量的多少
C.成员共同的目标和团结协作 D.超强的个人实力
进入中学后，每位同学都想在一个良好的班集体中学习、生活。下列同学的说法有助于所在班级成为良好班集体的是( )
①各尽所能，发挥所长 ②确立共同的目标，并为之奋斗
③团结协作，互助前行 ④只要每个人都能独立处理好个人的事情就行
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
每个人都有自己的节奏，当自己的生活节奏和集体的旋律存在差异时
A. 无关紧要，任其自然 B. 需要调整集体的旋律
C. 需要调整自己的节奏 D. 应服从个人的节奏
学校进行卫生大检查，七年级（1）班的小亮发现本班清洁区还有一堆垃圾，于是赶紧把垃圾扫到相邻班级的清洁区。他的这种行为（ ）
①是极端个人主义的表现 ②会腐蚀集体
③是在维护本班利益 ④是将局部利益凌驾于集体利益之上
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
