曾有人问一位哲人：“一滴水怎样才能不干涸?”哲人回答：“它放进大海。”这简短的对话，揭示的深刻的道理是（ ）
A.只要生活在社会，我们就一定能健康成长
B.社会的发展离不开每个人的发展
C.个人的生存和发展离不开社会
D.个人的力量是渺小的，对社会的发展所起的作用不大
有人说现在我们比以前“吃”得更好，更有营养；“穿”得比以前更美，更有个性；“住”得比以前更宽敞，更舒心；“行”得比以前更快捷，更方便。新的时尚生活更加充满阳光。下列对此认识不恰当的是
A.社会生活是纷繁复杂的
B.社会生活是五彩缤纷的
C.社会生活是变化发展的
D.社会生活是美好的
随着境外疫情的扩散，如何严控境外疫情输入，成为摆在地方政府面前的难题。2020年3月14日，北京市政府新闻办举行的发布会透露，对未参加基本医疗保险的境外回国人员，在回国过程中被确诊为输入型的“新冠肺炎”病例或疑似病例的，治疗费用原则上由患者个人负担。
严控境外疫情输入应以公平之举，打消一些人蹭福利的念想。一旦境外居民出现发热等症状，应及时在当地就诊，或采取居家观察，避免出行。更不能采用国际长途旅行方式，于己于人极为不利，造成疾病扩散的风险极大，甚至会影响日趋向好的防控形势。费用自付，公平公正，是对公众负责，也是对整个抗疫大局负责。
为了进一步理解公平正义的重要性，某校八年级(2)班决定开展主题为“以公平正义防控‘新冠肺炎’疫情”的教育活动，请你参与并完成下列任务。
（1）为保证活动的顺利进行，请你为本次活动设计一条宣传标语和两种活动形式。
（2）请你列举生活中存在的不公平、不正义的现象。
（3）“严控境外疫情输入应以公平之举”，强调公平的原因是什么？（三方面即可）
材料一：西塞罗有句名言：“为了自由，我们才做了法律的臣仆。”马克思也有一句名言：“法典就是人民自由的圣经。”自由是我们每个人都向往追求的，但自由不等于为所欲为。一个人自律，才能获得真正的自由。同时自由必须还要有制度保障，一个自由的国家必定是一个法治的国度。
材料二：平等，是指人们在经济、政治、文化等方面享有同等的权利，主要包括权利平等、机会平等以及结果平等。社会主义核心价值观所倡导的“平等”，是通过平等的社会机制和价值引导，既保障公民个人享有平等的权利，也保障每个人基于社会贡献所要求得到的权利、利益和尊重。坚持法律面前人人平等，任何组织和个人都没有超越宪法和法律的特权。
（1）什么叫自由？它与法治的关系是怎样的？
（2）珍视自由，我们应如何依法行使权利？
（3）我们应怎样践行平等？
生活在今天的中国，人们的日子一天天变好，这与中国特色社会主义的基本制度是分不开的。
材料一:正在某校读八年级的小明感到非常幸福。因为，不仅学校的学习条件好，而且家里的经济情况也挺好的。妈妈在中国移动(中国移动通信集团公司)常德分公司上班很多年了;爸爸自己开了一家汽车维修装饰美容店，还雇请了21位员工呢。所以，家里的经济收入很可观。
材料二: 2018年3月5日至20日，十三届全国人大一次会议在北京召开，会议表决通过了政府工作报告、最高人民法院工作报告、最高人民检察院工作报告，表决通过了《中华人民共和国宪法修正案》，产生了新一届国家机构组成人员，习近平当选为国家主席、中央军委主席。
阅读材料后，运用所学知识回答下列问题:
(1)我国的基本经济制度是什么?材料一中小明妈妈、爸爸工作的单位分别属于哪种具体的经济形式?
(2)材料二的内容体现了教材的哪些知识或观点?
(3)习近平新时代中国特色社会主义思想中提出坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。这里的“制度自信”中的制度有哪些?
材料一：2019年7月8日，国务院在中南海举行宪法宣誓仪式。国务院总理李克强监誓。根据《中华人民共和国宪法》和《国务院及其各部门任命的国家工作人员宪法宣誓组织办法》，2018年11月至2019年6月国务院任命的25个部门和单位的28名负责人依法进行宪法宣誓。
材料二：习近平指出:“宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。”维护宪法权威需要我们保障宪法实施。
（1）为什么我国国家工作人员就职要进行宪法宣誓？
（2）依据材料二，谈谈青少年学生如何促进宪法的实施?
